Question

阅读卢梅坡的《雪梅》，完成后面问题。（4分）

                 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。

                 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

1.请说说“梅雪争春未肯降”中“争”字的妙处。(2分)

2.这首诗后两句蕴含很深的哲理，试作简要分析。 (2分)

Answer

1. 运用拟人手法，生动写出了二者为争春发生了“磨擦”，都认为各自占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让的情态。这种写法，实在是新颖别致，出人意料。(2分)

2.人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。（2分）

【解析】

1.

试题分析：品味关键字词是诗歌考查的主要内容。学生应留心字词在诗中的意思，体会该字词在诗中创设的意境，学会分析该字词所传达的情感。这里运用拟人手法，生动写出了二者为争春发生了“磨擦”，都认为各自占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让的情态。这种写法，实在是新颖别致，出人意料。

考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。

2.

试题分析：鉴赏诗歌的情感是中考考查的重点内容之一。学生应全面了解背景，把握形象内涵，体会意境特点，明确抒情方式。此处后两句为主旨句，道出了人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。

考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。