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口语交际(3分) 在学雷锋活动中,班长倡议大家利用星期天去福利院为孤寡老人献爱心...

口语交际(3分)

在学雷锋活动中,班长倡议大家利用星期天去福利院为孤寡老人献爱心,可小刚以星期天准备去郊游为理由不想参加活动。假如你是班长,你将怎样劝说他参加?

 

小刚,为孤寡老人献爱心是我们弘扬雷锋精神的具体体现,关爱他人的同时,能够成长自我。你下周再去郊游好吗? 【解析】 试题分析::这是一道口语交际题,劝说别人要注意礼貌用语,千万不能用生硬的训斥性语气。劝说要有称呼;劝说的目的、理由要表述清楚。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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名著阅读(4分)

随着每一次的失败,[甲]感觉越来越没希望了,后来索性往那些岔道里乱撞乱钻,拼命想找到原来的路。他嘴里还在说“你放心”,但他的心却慌得像铅一样沉,以至于他说的这话好像变了味,听来倒像他在说“全完啦!”蓓姬紧紧贴着他,害怕到了极点。她使劲忍住眼泪,但它们还是要掉下来。最后她说:

唉,[甲],别管那些蝙蝠,我们还回那条路去吧!我们看来是越走越糟啦。”

(1)这段文字出自            (作者)的小说《汤姆索亚历险记》中的            这个故事情节。(2分)

(2)[甲]是          ,请谈谈你对他的评价。(2分)

 

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找出下面语段中出现的语病,并提出修改的意见。(2分)

我们学校外面是一个热闹的小市场:有卖明星画的,有卖话梅瓜子冰棍冷饮的,也有支起带踏板的铁皮桶卖棉花糖的。其中最令我注意的是一个卖冰糖葫芦的老头,他大概有六十多岁左右了。他每天都在我们吃午饭时到校门口来,倚着那根插满冰糖葫芦的粗毛竹,在墙角一立就是半天。

(1)第      句,修改意见:                                               

(2)第      句,修改意见:                                               

 

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下列加点的成语使用不恰当的一项是(     )(2分)

A、阅读书籍能使你的修养、素质在潜移默化中得到提升。

B、当暴风雨袭来时,我感到恐惧,一种同亲人隔绝的孤独感油然而生。

C、老师总是使用幽默风趣的讲课方法,常常使我们茅塞顿开。

D、人生短如白驹过隙,当及时把握,千万不可浪费光阴。

 

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根据提示补写名句或填写原句。(8分)

(1)今夜月明人尽望,                      

(2)                  ,清风半夜鸣蝉。

(3)晴空一鹤排云上,                    

(4)成功的花,                           !然而当初她的芽儿……

(5)中秋月圆人难圆时,你总希望月亮能带去你对亲友的祝愿,就像苏轼在《水调歌头》中所说的                                       

(6)乐观的人即使到了老年,也会用“谁道人生无再少?                       

                           ”来激励自己。(用苏轼《浣溪沙》中的名句填写。)

 

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请根据下列语境根据拼音写出汉字(4分)

七年级上学期的语文学习已有一半,我们在老师的引领下,徜徉在hào miǎo(       )的知识海洋里,xié(       )取了文学宝库中的朵朵浪花。老师的zhūn zhūn(       )教导更让我铭刻在心:光念几篇课文是远远不够的,课外要有计划认认真真读点好书。多读书,读好书,能丰富知识,增添睿智,成为一个志趣高雅的人。老师的话让我们对美好的前景充满了chōng(       )憬。

 

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