Question

                  会唱歌的火炉  

迟子建

我的少年时代是在大兴安岭度过的。那里一进入九月，大地上的绿色植物就枯萎了，雪花会袅袅飘向山林河流，漫长的冬天缓缓地拉开了帷幕。 冬天一到，火炉就被点燃了，它就像冬夜的守护神一样，每天都要眨着眼睛释放温暖，一直到次年的五月，春天姗姗来临时，火炉才能熄灭。

火炉是要吞吃柴火的，所以，一到寒假，我们就得跟着大人上山拉柴火。

拉柴火的工具主要有两种：手推车和爬犁。手推车是橡皮轮子的，体积大，既能走土路装载又多，所以大多数人家都使用它。爬犁呢，它是靠滑雪板行进的，所以只有在雪路上它才能畅快地走，一遇土路，它的腿脚就不灵便了，而且它装载小，走得慢，所以用它的人很零星。

空车上山，父亲抽着烟跟在我们身后。冬日的阳光映照到雪地上，格外的刺眼，我常常被晃得睁不开眼睛。父亲生性乐观，很风趣，他常在雪路上唱歌、打口哨，他的歌声有时会把树上的鸟给惊飞了。我们拉的柴火，基本上是那些风刮倒的树木，它们已经半干了，没有利用价值，最适宜做烧柴。那些生长着的鲜树，比如落叶松、白桦、樟子松是绝对不能砍伐的，可伐的树，我记得有枝桠纵横的柞树和青色的水冬瓜树。父亲是个爱树的人，他从来不伐鲜树，所以我们家拉烧柴是镇上最本分的人家。为了这，我们就比别人家拉烧柴要费劲些，回来得也会晚。因为风倒木是有限的，它们被积雪覆盖着，很难被发现。

我最乐意做的，就是在深山里寻找风倒木。往往是寻着找着，听见啄木鸟“笃笃”地在吃树缝中的虫子，我就会停下来看啄木鸟；而要是看见了一只白兔奔跑而过，我又会停下来看它留下的足迹。由于玩的心思占了上风，所以我找到风倒木的机会并不多。往往在我游山逛景的时候，父亲的喊声会传来，他吆喝我过去，说是找到了柴火，我就循着锯声走过去。父亲用锯把风倒木锯成几截，粗的由他扛出去，细的由我和姐姐扛出去。把倒木扛到放置手推车的路上，总要有一段距离。有的时候我扛累了，支持不住了，就一耸肩把风倒木丢在地上，对父亲大声抗议：“我扛不动!”那语气带着几分委屈。姐姐呢，即便那风倒木把她压得抬不起头来，走得直摇晃，她也咬牙坚持着把它运到路面上。所以成年以后，她常抱怨说，她之所以个子矮，完全是因为小的时候扛木头给压的。言下之意，我比她长得高，是由于愉懒的缘故。为此，有时我会觉得愧疚。

冬天的时候，零下三四十度的气温是司空见惯的。在山里呆得时间久了，我和弟弟都觉得手脚发凉。父亲就会划拉一堆枝桠，为我们笼一堆火。洁白的雪地上，跳跃着一簇橘黄色的火焰，那画面格外的美。我和弟弟就凑上去烤火。因为有了这团火，我和弟弟开始用棉花包裹着几个土豆藏到怀里，带到山里来，待父亲点起火后，我们就悄悄把土豆放到火中，当火熄灭后，土豆也熟了，我们就站在寒风中吃热腾腾、香喷喷的土豆。

现在想来，我十分感激父亲，他让我在少年时期能与大自然有那么亲密的接触，让冬日的那种苍茫和壮美注入了我幼小的心田，滋润着我。每当我从山里回来，听着柴火在火炉中“噼啪劈啪”地燃烧，都会有一股莫名的感动。我觉得柴火燃烧的的声音就是歌声，火炉它会唱歌。火炉在漫长的冬季中就是一个有着金嗓子的歌手，它天天歌唱，不知疲倦。它的歌声使我懂得生活的艰辛和朴素，懂得劳动的快乐，懂得温暖的获得是有代价的。所以，我成年以后回忆少年时代的生活，火炉的影子就会悄然浮现。

摘自《文苑》2011年第3期（有删节）

1.“我们家拉烧柴是镇上最本分的人家”一句中“本分”是什么意思？从我们家拉烧柴的“本分”做法中可以看出父亲具有什么样的优秀品质？（3分）

2.文中“冬天一到，火炉就被点燃了，它就像冬夜的守护神一样，每天都要眨着眼睛释放温暖”   一句意蕴丰富，请从语言表达的角度对此句进行评析。（4分）

3.不倦歌唱的火炉陪伴“我们”度过漫长的冬季，但拉柴却充满了艰辛。请谈谈艰辛的具体表现。（至少答出三方面）？（3分）

4.劳动是艰辛的，“我”却从中感受到了快乐。从“我”在寻找风倒木时表现出来的“贪玩”中  可以看出“我”是个什么样的孩子？（2分）

5.作者把取暖的火炉比喻成“有着金嗓子的歌手”，蕴含了什么样的深意？（3分）

Answer

1. 做事守规矩（安分守己） 围绕“爱护树木、热爱自然、有朴素的环境意识”回答即可。（2分）（答出任意两点即2分，答其中一点即1分）

2. 围绕“比喻、拟人”回答。

“像冬夜的守护神”用了比喻的修辞手法，（1分） “眨着眼睛”用了拟人的修辞手法，（1分）生动形象地表现了炉火跳动的情态，（1分）表现了火炉的重要，驱走了冬日的严寒，带来了温暖。（1分）

3. 围绕“冬季漫长、天气寒冷、工具破旧、路途遥远、找风倒木困难、扛风倒木累”回答即可。

4. 围绕“喜爱大自然、有童心童趣、天真活泼”回答即可。（答出任意两点即可得2分）

5. 围绕“热爱、乐观、感激、美好”回答即可。（共3分，答出任意三点即可得3分）

示例：火炉“噼啪”的燃烧声，就像一首动听的歌曲，这里面蕴含了作者对生活的热爱，积极乐观的人生态度，以及对那段美好时光的感激之情

【解析】

1.

试题分析：解决词语的语境义问题，需要回读词语所在语句、语段，把握语境特点；思考词语的本义；答题扣住语境、联系主旨。第二问要先确定文章的答题区域，根据文章中父亲的做法加以分析。

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。

考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D

2.

试题分析：这是一道赏析语言的题型。这样的题需要先确定赏析的角度。赏析角度有：修辞、用词（动、形、叠）、句式、手法（对比、动静、感官、色彩）。本题一审题就确定了赏析的角度：修辞，因为此题用了比喻、拟人的修辞手法，然后联系文章内容加以组织语言。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D

3.

试题分析：此题考查学生的概括综合能力。解答此题：1.审清题目要求，注意关键词。2、从结构和内容两个角度考虑。3.概括：六要素法、人物事件法。4.原文意识：答题区。5、联系文章主旨。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C

4.

试题分析：此题是考查人物形象的题。解决此题要注意：1.从分析情节入手，把握人物的性格特征。2.结合人物的语言、行动、心理描写分析人物性格。3.从分析环境入手，探究人物命运与思想性格之所以如此的社会原因。总之要有原文意识。

考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D

5.

试题分析：这是考查对文章中所体现的作者思想感情的理解。那样艰难的日子，在作者的笔下却写的很有生活情趣，并没有体现对那种艰难生活的抱怨，再联系本题及文章结尾的句子可知，作者的感情是乐观的、热爱生活的。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D