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名著阅读。(12分) (一)“我真是个大笨蛋!真是个笨蛋!我压根儿没想到我们兴许...

名著阅读。(12分)

(一)“我真是个大笨蛋!真是个笨蛋!我压根儿没想到我们兴许要走回头路!不行———我找不到那条路啦。”……

(1)这段话出自     (人名)创作的长篇小说《                  》中的遇险男生之口,和他一起历险的女生是    (人名)(3分)

(2)文中人物是如何离开险境的?你觉得能从他的身上学到了什么(3分)

(3)汤姆身上不仅有儿童调皮的一面,更有不畏强暴、坚持正义的一面,请举出一例加以说明。(3分)

 

①马克。吐温 《汤姆索亚历险记》 蓓姬(3分)②汤姆用风筝线牵住自己寻找出口,最后找到一个在下游的出口,带蓓姬从出口钻出山洞,(1分)遇到困难沉着,勇敢。面对困难他身上依然表现出高尚纯洁的友情(2分)③例如汤姆经过激烈的思想斗争,勇敢地站出来在法庭作证,揭露印第安人乔杀人的事实,解救了波特。(举例符合要求即可得3分) 【解析】 试题分析:名著常识关键在平时积累,文学常识的判断点是,作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。第一题根据人物的语言联想有关情节,根据所读所记判断作品。第二题,回顾小说内容,从情节中人物的行为表现来感受人物的精神品质。第三题,根据提示,回顾小说有关情节加以概述。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。    
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考点分析:
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课外名句默写。(每空1分,计8分)

(1)              ,病树前头万木春。

(2)              ,登高必自卑。

(3)             ;教,然后知困。

(4)安不忘危,           

(5)                ,无以至千里,不积细流,无以成江流。

(6)心思不能言,                  。(《悲歌》)

(7)                     ,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)

(8)桐花万里丹山路,                。(李商隐《韩冬郎即席为诗赠送》)

 

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在你的人生道路上,记忆中的那一抹微笑,像灿烂的阳光,令你难忘,它点燃你的希望、启迪你的智慧、增强你的信心、传递给你无穷的正能量……请以《那微笑,给了我________》为题,写一篇不少于550字的文章。

要求:①将题目补充完整;②有真情实感,不得套作抄袭;③文体自选,诗歌除外。

 

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阅读下面的文章。(共14分)

让花儿悄悄绽放

①她是最后一个上场的。如果只闻其声,定会以为她是一个长相甜美的女孩。是的,她饱含深情、抑扬顿挫的朗诵,征服了在场的所有观众。评委们在进行合议,一致认为冠军非她莫属。但我坚持只给她第二名。

②她叫刘若花,然而她实际的容貌与名不符,这也许是上帝犯下的大错。

③这是一个面部重度烧伤的女孩,疤痕纵横,色斑重叠。她的右手,有三个手指略短,手背布满烧痕,勉强可以握笔。在新生军训时,我看到这个特别的小女生昂着头站在前排,勇敢地面对着上千个陌生的面孔和无数好奇的目光,心里陡然生出惊异与佩服。高二文理分科后,她分到了我们班,我才得以了解她的故事。

④若花出生在一个偏僻的山村。那年冬季,天寒地冻。穷困的山区人家,通常是不生炉子的,但是因为有了刚满一岁的她,家里借钱买了五百斤煤,生了一个火炉。粗心的父亲竟然把一只汽油桶放到了炉子一侧,因为他每天一大早就要骑摩托车去打工,生怕油冷打不着火。灾难就这样发生了:烤热的油桶爆炸了,烈焰瞬间吞噬了整个屋子。当惊恐万分的父亲裹着浇湿的被子冲入火海抱出襁褓中的小若花时,她已经几近窒息。

⑤若花的命保住了,却落下了终身残疾。由于家境窘困,她只住了十几天院就被抱回家了,巨额的整容手术费扼杀了一个贫困家庭的小女孩爱美的资格。十六年来,幸运一直不肯光顾这个可怜的孩子,整容手术一拖再拖,直到今日也未能实施。

⑥我经常见到,班里爱美的女生在课间拿出小镜子对镜自怜,哪怕脸上只是生出一粒小痘痘,也会耿耿于怀,欲除之而后快。就是男生,也不会对自己的外表满不在乎。尚美的时代,爱美的年龄,谁能把容貌置之度外?可是,谁又能想见,一个花季少女在这样的环境中,扛负着怎样的压力?

⑦我曾经在课堂上说,不管你们将来怎样,刘若花同学都将是我们班最大的骄傲!当时班里鸦雀无声,若花也显得若无其事。但回到宿舍后,她哭了,并非因为我的理解,而是她觉得,她的坚强不需要宣布!

⑧可人生在世,总得面对现实。成绩优异的若花将来步入社会,面对来自四面八方的俊男靓女,又会经受怎样的心理考验?于是,我决定带她去省城大医院看看,在我们力所能及的范围内,希望她有所改观。

⑨我们很幸运。一位可敬的学生家长帮我们联系了整容方面的专家,专家对若花的整容治疗提出了建议,而且,医院在了解了若花的家庭情况后,决定免除她的部分医疗费用。我们从医院出来时,若花脸上的笑容和阳光一样灿烂。

⑩现在,若花的面色,正像我们的心情一样渐渐好起来。

这次演讲比赛,我没想到若花会主动报名。我心里暗自欣喜,只要她敢于站在初赛的现场,她就是胜利者!谁能料到,她一路过关斩将,闯入了最后的决赛!站在决赛的舞台上,自信的若花把诗歌的韵律和生命的激昂表现得淋漓尽致。她的声音,既具少女之甜美,又兼少年之浑厚;既有敲骨入髓的穿透力,又有振金击缶的磁性。

然而我知道,全场经久不息的掌声主要是献给她的勇气、自信和纯美的音色。毕竟是首次登场,在台风、技法和肢体表现力上,还略逊于高倩。大家决定给她冠军,里面更多地包含着对弱者的同情和激励。我了解若花,她不会接受这样的结果。在公众面前,我们得合理地保护一个孩子才华的可持续发展。我们得想到,她还有第二次,还有更大的舞台,我们最好让花儿悄悄地绽放。

于是,我们给了若花第二名。   

1.选文标题“让花儿悄悄绽放”的含义是什么?(2分)

2.选文④⑤两段插叙了哪些内容?其作用是什么?(3分)

3.第⑦段写到:“当时班里鸦雀无声,若花也显得若无其事。”请展开想像,用第一人称描写若花当时的心理活动。(要求至少使用一个成语和一种修辞方法,60字左右。(3分)

4.如果“我”和评委一致同意并给了若花第一名,你认为会对若花以后的成长产生怎样的影响?为什么?(3分)

5.阅读选文和链接材料,说说它们给了你什么启示。(3分)

【链接材料】【材料一】希望之神微笑着走来对我轻轻耳语说:“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当我的乐曲,别人嘴角的微笑当我的快乐。 (选自海伦·凯勒《享受生活》)

【材料二】忧劳可以兴国,逸豫(安逸,享乐)可以亡身,自然之理也。

 

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阅读《社戏》选段。(5分)

不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。我们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜的几个老渔夫,也停了艇子看着起来。

1.解释文中词的意思。(2分)

渔:________ :________

2.简要概括这段文字的内容(不超过5个字)。(1分)

3.老渔夫的喝采属于什么描写?有什么作用?(2分)

 

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阅读《幼时记趣》。(13分)

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视,以虫草为林,,以土砾凸者为丘,凸者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也,舌一吐,而二虫尽为所吞,余年幼,方出神,不觉呀然惊恐,神定,捉蛤蟆,,驱之别院。

1.解释句中加点的词。(2分)

(1)明秋毫              (2)项为之        

2.选出下列“之”的用法与其他三个不同的一项(2分)(    

A.故时有物外之趣     B.何不试之足

C.从其所契者入水求之   D.观之正浓

3.请用“/”正确划分下列句子的朗读停顿。(停顿两处)(2分)

则或千或百果然鹤也。

4.翻译下列句子。(4分)

(1)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。(2)舌一吐而二虫尽为所吞。

5.一位哲人说:“童年的趣,是梦中的真。”请结合本文说说,看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然?这对你有什么启示?(3分)

 

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