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生活中难免发生一些不如意的事,如自己的愿望未得到满足,考试成绩不佳或者是有了错误...

生活中难免发生一些不如意的事,如自己的愿望未得到满足,考试成绩不佳或者是有了错误受到家长、老师的指责批评,或受到误解、委屈……如何面对?正确的态度是从中汲取经验教训,经受磨炼,振作奋起。许多有成就的人都是这样。

请结合自己的经历,以“在挫折面前”为题,写一篇不少于500字的记叙文。

 

参考例文 在挫折面前 “孔雀东南飞,五里一徘徊。”这凄婉的故事,不是有情人终成眷属的欢喜。当仲卿和兰芝化为鸳鸯朝夕相伴,夜夜相鸣时,我心中没有欣喜和安慰——因为,谁在现实中真的看见过所谓“化鸟”“化蝶”的美丽结局吗? 人的生命只有一次,选择放弃就永远无法挽回,究竟是什么困难要让他们选择死亡呢?是父母的阻挠,兄长的逼迫,还是强权的干涉?很多人都认为这些外因造成了他们的不幸,但我不能同意。这些挫折,这些阻碍固然可以将他们逼上绝境,但同样可以也应该成为他们继续活下去、反抗到底的最大动力。归根到底,是他们的心中缺少了面对挫折的勇气。 现代的人就比他们看得开得多。梁静茹在《勇气》中这样唱道:“爱真的需要勇气来面对流言蜚语,只要你一个眼神肯定,我的爱就有意义……”那么坚强,那么执着,那么积极。这与“黄泉下相见”截然不同。仲卿和兰芝的情路确实充满艰辛,但一定要坚持,携手走下去,才有可能战胜这人生的挫折,迎来相守到老的明天。 面对挫折,需要勇气。李白也曾发出过“行路难”的感慨,可他同样拥有博大的胸襟和极高的智慧,最终悟出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的道理。只有正视眼前的挫折,才能勇敢面对,创造未来。挫折本来就是人生的一部分,一帆风顺只是美丽的梦想。面对接踵而至的风风雨雨,我们需要足够的勇气,那是我们战胜一切困难与挫折的基本前提。古代行军打仗,短兵相接之时一定要击鼓来鼓舞士气,一鼓作气,与敌拼死战斗。看见敌方的强大是必须的,但是害怕敌方的强大则于事无补。我们的失败往往不是来自对手的强大,荆棘的密布,巨浪的滔天,而是先从心里害怕了对方的力量,而压制了自己奋斗的力量和勇气。只有信心十足,勇敢面对困难和挫折,才能背水一战,绝境逢生。 面对挫折,我们还需要有一定的智慧。陶渊明面对自己厌恶的官场,无法自由的现实,并不愤愤不平,而是巧妙地抽身而出,让自己回到了宁静和谐,轻松自由的园田,这不是简单的消极,而是极高的智慧。陶渊明最终在田园山水间找到了内心的宁静和喜悦,也在文学史上留下了千古美名。鼓起勇气,运用智慧。 如此面对挫折,你会发现,挫折原来是那么不堪一击! 【解析】 试题分析:首先明确什么是“挫折”。根据《现代汉语词典》的解释,挫折有两个义项,一指压制、阻碍使削弱或停顿;二指失败,失利。据此可知,挫折应该是人生道路上的困难和磨难,它不断给你制造麻烦,成为你前进道路上的绊脚石,会导致你生活事业的失败。但是,遇见挫折就只有等着它让它将我们打败吗?是不是只有一帆风顺才能获得事业生活的胜利呢? 挫折还有另一面,它也可以考验你,磨练你的意志,让你不断奋斗,获得成长,成为你人生路上不可或缺的 考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。  
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现代文(13分)

阅读下列语段,回答问题。

没有一种草不是花朵

李雪峰

①那时我们还居住在深山里的乡下,我还是个十五六岁的孩子。春天,小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时,老师告诉我们,学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听又兴奋又担忧,兴奋的是 ;担忧的是, ?

②头发花白的老校长看出了我们的忧虑,他就说:“你们常常上山下田,谁能说出一种不会开花的草?”

③不会开花的草?蒲公英是会开花的,它的花朵是金黄金黄的,秋天时结满了降落伞似的小绒球;汪汪的狗尾草也是会开花的,它狗尾巴似的绿穗穗就是它的花朵;就连那些麦田里的荠荠草也是会开花的,它的花洁白洁白的,有米粒那么大,像早晨被太阳镀亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去,把每一种草都想遍了,可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们想了半天都摇摇头说:“老师,没有一种草是不会开花的,所有的草都会开出自己的花朵。”

④老校长笑了,说:“是的,孩子们,每一种草都是一种花,栽在精美花盆里的花都是一种草,而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里,你们和其他人一样,都是一种草,也都是一种花。记住,没有一种草是不会开花的,再美的花朵也是一种草。”

⑤几十年过去了,当我从深山里的乡下走进都市里的大学,当我从乡下青年成为城市缤纷社会的一员,当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时,我从不自卑,也没有浮躁过。我总会想起老校长的那句话————没有一种草是不会开花的,而每一种花朵也是一种草。

1.根据上下文的内容,在横线上填上合适的话。(4分)

   兴奋的是                                      

   担忧的是                                       

2.校长要我们记住:“没有一种草是不会开花的,再美的花朵也是一种草!”他要告戒“我们”什么?(2分)

3.第五段中“当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时,我从不自卑,也没有浮躁过。”这一句你是怎样理解的?(2分)

4.乡下的教育条件和城里相比,悬殊还是比较大的,这对乡下孩子的成长果真没有影响吗?请你结合实际谈谈你的看法。(3分)

5.你喜欢老校长这个人物形象吗?说说你的看法理由。(2分)

 

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文言文(14分)

阅读下面两篇作品,回答下列问题。

【甲】郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“         。”

【乙】北人①生不识菱②者,仕于南方。席上啖③菱,并壳入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”①北人:北方人  ②菱:一年生水生草本植物,性喜温暖和充足阳光,果实外有硬壳,有角,叫菱或菱角,可吃。③啖:吃。

1.解释下列加点的字。(4分)

①先自其足                     以清热也              

归取之                       于南方               

2.在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。(4分)

①何不试之以足?②答曰:“前山后山,何地不有!”

3.在文中横线上将课文内容补充完整。

4.甲文这个故事现已演变成为一个成语,请你再写出两个有关寓言典故的成语: ____、____。(2分)

5.《郑人买履》告诉我们什么道理?(2分)

 

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古诗(7分)

题破山寺后禅院

【唐】常建

清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。

1.这首诗着眼于表现禅寺后院       的环境,第五六句主要表现了作者欢悦的心境,主要运用了       的手法。(2分)

2.诗的颔联后来简化为成语“       ”,此成语常被用于题景,如杭州西湖的三潭印月、黄龙洞等,你认为这成语隐含了什么哲理?                                   (3分)

3.下列各项中对诗歌理解不正确的一项是(   (2分)

A.本诗大约作于诗人做县尉时。诗歌描写了清晨寺后禅院的清幽脱俗的景致,流露出诗人对仕途生活的向往。

B.诗题“题破山寺后禅院”,可知“后禅院”才是诗的重心所在,所以只在起首两句后提过破山寺后,立刻转入对后禅院的描述。

C.“曲径通幽处,禅房花木深”是历来为人传诵的名句。“曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪,暗示的意义多于写实的意义。“曲”、“幽”、“深”等字眼表现了禅院蓊花木扶疏、幽深清静的环境。

D.“山光悦鸟性,潭影空人心”两句更多抒写诗人的主观感受。一个“悦”字表现了作者从中感受到的欢欣。一个“空”字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态。

 

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口语交际(3分)

有人把老师作过很多比喻,如“把老师比作蜡烛,因为它燃烧了自己,照亮了别人。”“把老师比作小草,因为它朴实无华,默默奉献。”等等,你把老师比作什么呢,说说理由。我把老师比作               因为                                    

 

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名著阅读

冰心原名          ,福建长乐人。她于l923年发表的两部诗集是《繁星》、《春水》,诗集的创作是受了印度诗人                      (诗集名)的影响。

 

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