Question

（4分）

我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去，我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

1.“我的泪很快地流下来了”“我的眼泪又来了”试分析文段中“我”两次流泪的原因。（2分）

2.如何理解文段中的画线句？请说说你的看法。（2分）

Answer

1.第一次流泪是被真挚的父爱所感动，是感动的泪；第二次流泪是读懂了父亲的深情厚意，更不忍与老父辞别，是离别伤感的泪。

2.父亲虽然心情沉重，但因为怕儿子难过，故意装出轻松的样子，以免儿子心里难受（1分），表现出父亲对儿子的深挚的爱（1分）。

【解析】

1.

试题分析：作者在写人物，表达人物的情感是离不开故事情节的，在不同的情节中人物有不同的情感表现，阅读时要细加体会。文段中第一处写“泪”，是在父亲艰难地前行为“我”卖橘子时，所以“我”感激于心，第二次写“泪”是父亲离“我”渐行渐远，所以是离别的伤感，从具体环境（故事情节）分析体会“我”的情感。

考点：概括作品抒发的感情。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：此题考查学生的赏析能力，赏析句子需从表达方式和修辞的角度分析，本句话运用了动作描写，写出了父亲然心情沉重，但因为怕儿子难过，故意装出轻松的样子，以免儿子心里难受，表现了父亲对儿子深沉的爱。

考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。