专题与综合实践活动(4分)
班级开展“我爱文学”的主题活动，你一直参与其中：
⑴班级为了激发同学们的爱文学的热情，组织了以“我爱文学”为主题的创作活动。老师让同学们合作编辑文学手抄报，现请你给手抄报起2个有文学特色的名字。（2 分）
⑵仿写句子：文学的美无处不在，有时她是游荡在蓝天的几朵白云，有时她是依偎在山岗上的几点残雪，有时她是 ，有时她是 。（2分）
默写课文原句或根据提示默写（10分）
①谁道人生无再少？ ， 。
②_________________，铜雀春深锁二乔。
③这是你至爱的女儿含着泪叠的， 。
④舟已行矣，而剑不行， ， ？
⑤然而当初她的芽儿， ， 。
⑥王湾的《次北固山下》中“ ， ”一联，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。
下列句子中没有语病的一项是（2 分）
A． 每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想。
B． 能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。
C． 同学们以敬佩的目光注视着和听着这位勇擒歹徒的英雄的动人报告。
D． 祖国需要我们学好科学文化知识。
下列句子中的标点使用正确的一项是（2分）
A、他问老人的儿子是干什么的，住在哪里？
B、《繁星》选自《巴金选集》第八卷（四川人民出版社1998年版）。
C、“真是一个粗心大意的孩子！”他微微一笑，忽然又叹息一声：“哎，谁又不是这样呢？”
D、我掀开帘子，看见一个七、八岁的小姑娘。
根据拼音将汉字依次填写在下面空格内（要求书写工整、规范、美观）。（2分）
在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里cháng yáng，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”的道路；聆听了于漪老师的谆谆教导——要多读书，读好书；感受了文学的潜移默化的力量……散发着馨香的十月、值得chōng jǐng的十月走近了你我他。
作文（40分）
也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房；也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的谆谆教诲，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的方向；也许……
请以“我心中的那一道阳光”为题，写一篇不要少于600字的文章。
要求：（1）文体自选（诗歌除外）；
（2）不少于600 字，不出现（或暗示）真实校名、人名；
（3）书写工整规范。
