Question

阅读下面的文言文，完成后面的题。（10分）

晏婴者，齐人也，为世人所重。一日，晏子方食，景公使使者至。分食食使者，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公日：“嘻!晏子之家，若是其贫也!寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞。又一日，晏子欲逐①高缭。左右谏曰：“高缭之事汝三年，汝未尝与爵位而逐之，其义可乎？”晏子曰：“婴仄陋②之人也，四维③之然后能直。今此子事吾三年，未尝弼④吾过，是以逐之也。”

【注释】①逐：驱赶，辞退。②仄陋：狭窄浅薄。③维：维系。引申为扶助。

④弼：纠正。

1.解释下列句中加点词。（4分）

(1)晏子方食：                        (2)使者反：           

(3)高缭之事汝三年：                  (4)是寡人之过也：          

2.下面四项中加点字解释完全相同的一项是（   ）（2分）

A、景公使使者至 / 晏子使楚    B、言之公 /四维之然后能直

C、是以逐之 / 可以为师矣      D、未尝与爵位而逐之 / 至之市，而忘操之

3.翻译下面句子。（2分）

晏婴者，齐人也，为世人所重。译：                                              

4.从上文可以看出晏子具有哪些难能可贵的品质？（2分）

Answer

1.(1) 将要 (2) 同“返”，返回 (3) 侍奉，或“为……做事” (4) 这

2.B

3.晏婴，是齐国人，被世人所敬重。

（要译出判断句和被动句；“重”要译成动词）

4. 简朴、清廉；赏罚分明、善于用人，喜欢别人指出自己过失的实事求是的品质（分号前后写出任意1点得1分）

【解析】

1.

试题分析：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。“反”是通假字。“是”是古今异义词。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：本题考查句子的朗读节奏。划分句子的朗读节奏遵循结构与意思原则即可。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.

试题分析：理解并翻译文言文语句，就是把文言文在尽可能地保留原意和风格的情况下用现代汉语的形式表达出来。翻译文言文要遵循“信”“达”“雅”三个原则。翻译文句是各级各类考试的重点类型题之一，掌握翻译技巧是重要的得分手段。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

试题分析：这需要联系文章中晏子的作，晏子的语言可探之晏子是一个什么样的人，日常学习中对于人物精神品质概括的词语要记住一部分。

考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。