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下面是我市旅游景点和地方特产对联征集活动中的学生作品,其中对得不够工整的是 ( ...

下面是我市旅游景点和地方特产对联征集活动中的学生作品,其中对得不够工整的是 (   ) (3分)

A.荷兰花海 树绿花红相辉映               B.珍禽园 鹤鹿悠然自得

黄海湿地 仙鹤神鹿共和谐              熊猫馆 卯酉憨态可掬

C.炼体魄 炼意志 大可玩玩水上迪士尼      D.脆辣奇哉 下酒佐粥可口

求知识 求乐趣 不妨赏赏大丰海洋馆        酸甜妙也 舒心健胃怡情 

  ——白驹三腊菜

 

A 【解析】 试题分析:对对联的一般策略为:词性相同;结构相近;平仄相对;语意相关;不能犯字。A项中“树绿花红”与“仙鹤神鹿”对应不工整。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列句子没有语病的一项是(  )(3分)

A.张老师猜测,眼前这个学生大概有十三四岁左右。

B.是否多阅读,也是提高一个人作文技能的途径之一。

C.中学是培养健康情操的重要阶段。

D.同学们修改自己的作文时,一定要注意改正并找出作文中的错别字。

 

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下列各句中,加点的成语使用有错误的是 (    )3分)

A.每到双休日,国家体育场鸟巢格外热闹,里里外外人声鼎沸、人流如潮。

B.“戒烟一小时,健康亿人行”的倡议发出后,一些烟民对此默默无闻。

C.不少学者认为《读点经典》丛书对中学生的影响将是潜移默化的。

D.他嘻嘻笑着,让酒让菜,谈笑风生,又谈起他的山林生活。

 

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阅读下面一段文字,按要求答题。(5分)

十月,我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》,在文学的殿堂里徜徉。翻开《千家诗》,诗作中丰富的颜色给生活涂上了xuàn丽的色彩:“红紫芳菲”、“橙黄橘绿”、“白鹭上青天”,令人眼花liáo乱,心旷神怡;聆听于漪老师的谆谆教导——要多读书,读好书,才能感受文学潜移默化的力量,像田晓菲那样在知识的海洋里撷取最灿烂的珍珠,并通过自己的不懈努力,跻身世界名校哈佛……。十月,这是一个收获的季节。

(1)根据拼音写出汉字并给文段中加点的字注音(4分)

xuàn丽          眼花liáo乱         谆谆教导           跻身      

(2)“在文学的殿堂里徜徉”一句中“徜徉”的意思是:                   。(1分) 

 

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请根据提示或按要求填空。(每空1分,共10分)

①青女素娥俱耐冷,                       (李商隐《霜月》)

                ,江春入旧年。 ( 王湾《次北固山下》)

③梅雪争春未肯降,                        。(卢梅坡《雪梅》)

             ,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)

                ,万家忧乐到心头。(岳阳楼对联)

⑥青山有幸埋忠骨,                     。(岳墓对联)

                             ,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)  

⑧海纳百川,有容乃大;                        。(林则徐对联)

 

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《母亲的目光》一文,视角独特,作者透过母亲看孩子时温暖的目光,感悟出母亲对子女浓浓的关爱之情。生活中,你的父母亲一定有一些特有的动作或神态,曾经打动过你,请把它描写出来。要求抒发真情实感,描写生动,语言优美。字数100字左右。

 

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