Question

（6分）

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

1.解释下列加点字（2分）。

（1）明察秋毫（         ）          （2）项为之强（             ）

2.下列句子中“之”的用法不相同的一项是 (      )(2分)

A． 何不试之以足    B．心之所向   C． 昂首观之   D． 反归取之

3.翻译下列句子。（2分）

见藐小微物，必细察其纹理。

Answer

1.①眼力 ②同“僵”僵硬

2.B（2分）

3.看见细小的东西，一定仔细观察它的花纹。（2分）

【解析】

1.

试题分析：此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“强”的通假，同“僵”僵硬。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：ACD三项的“之”解释为：指示代词，它。B项的“之”解释为：是取消两个名词之间的独立性，无实际意义。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：出题思想：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意句中“微物”“ 纹理”的意思。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。