Question

专题与语文实践活动。(5分)

长城是中华民族智慧的结晶，八年级某班最近围绕“长城”专题开展了一系列的爱国主义

教育活动，结合“长城”专题的学习，请你参与完成下列任务：

1.【活动一：搜集资料】席慕容的《长城谣》这样写道“尽管城上城下争战了一部历史，多少个隘口有多少次悲欢”，说说你对“尽管城上城下争战了一部历史”的理解，并写出你所知道的长城的一个关口的名称。(2分)

2.【活动二：口语交际】你的同学小明对此次活动很不理解，他认为长城作为古迹目前只有旅游价值，不适宜作为爱国主义教育基地，请你和他进行思想交流使他积极参与这一活动。(3分)

Answer

1.长城既是农耕民族的防御前线，也是向游牧民族发动反击的前进基地。长城最初是作为军事性防御工程建造的。（提到军事价值即可）山海关、嘉峪关、玉门关、居庸关、雁门关、娘子关等

2.示例：小明同学，长城不仅仅有旅游价值，而且，在历朝的战争史上，都有有关长城的记载，所以，能作为爱国主义教育基地。

【解析】

1.

试题分析：此题考查学生的对长城相关知识的积累，要求学生在课下多涉猎。对长城的来历，历史相关故事，多积累。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

2.

试题分析：称呼，观点理由， 语气委婉。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。