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阅读下文,完成后面问题。(15分)

(一)手机确定你的位置

①当今时代,手机已经越来越普及,移动通信技术的发展使人和人之间的沟通更加方便,给人们的生活带来了很多的便利。随着手机技术的成熟和发展,同时也带动了各种新的无线业务的出现,如彩铃、彩信和手机上网等等。我们在这里要介绍的是手机的无线定位技术。

②无线定位技术的应用非常广泛。在军事上,这项技术可以用以锁定敌对目标的住置。例如,在第一次车臣战争期间,俄罗斯军队用导弹击毙正在用手机通话的杜达耶夫,就使用了这项技术。在公共安全方面,警方在处理绑架案件的时候,可以通过这项技术确定使用手机的绑匪的位置。在日常生活中,这项技术可以派上大用场,倒如,给迷路的人指引方向,救助突发疾患的病人等等。那么,怎么用手机来定位呢?

③无线定位可分为卫星无线定位和地面无线定位。在卫星定位技术中,最有名的就是全球定位系统(GPS),这是一种利用卫星系统实现移动目标三维定位的技术。而地面无线定位则通过测量无线电波的传播时间、信号场强、相位、入射角度等参数实现移动目标的定位。手机定位技术属于地面无线定位系统。

④手机定位有各种不同的形式,各种不同的定位业务对定位精度的要求也不相同。我们都知道,手机处在外地漫游状态时,其通话费的计算就另有标准,那么这种定位所需的技术就比较简单。移动通信网有很多基站,每个基站覆盖一定的区域,在这个区域内的手机与基站发生通信联系.从而确定其大致位置。

⑤在手机的无线定位系统中,为了避免对移动终端增加额外开销,多采用的是基于网络的定位方案,由多个基站同时接收和检测手机发出的信号,根据测量到的参数由计算机对其进行定位估计。为了获得这些参数,就需要在基站中安装监测设备,再把这些数据通过计算机处理,从而估计出手机的大致位置。手机信号的参数有传播时间、信号场强、入射角度等。

⑥从手机发出的信号到达基站,需要一定的时间,根据电磁波的传播速度可以算出手机与基站之间的距离。那么,如果通过多个基站进行这种测量,就可以计算出手机的位置。这种技术对时间同步的要求很高,后来,人们研究出一种方法,可以通过计算时间差来确定手机位置。

⑦手机距离基站越远,所接收的信号强度越低。这样,通过测量接收信号的场强数据,以及一些相关的参数,就可以估算出手机与基站之问的距离。同时,由三个以上的测量值就可以估算手机的位置。这就是根据信号场强来定位的原理。由于在城市的复杂环境中,无线电波的传播非常复杂,所以.这种技术在定位精度上有局限性。

⑧手机发出的信号是一系列电磁波,电磁渡到达基站有一定的入射角度,测量入射角度.就会得到一条从发射机到接收机的方向线,手机的位置就可以由这条方向线得到。当然了.至少要测量两个基站得到两条方向线才行。为了测量电磁波的入射角度,接收机的天线需要改进,必须配备方向性强的天线阵列。

⑨以上介绍的是最基本的手机定位技术。如果定位精度要求比较高的话,就需要多种定位技术混合使用,这就是混合定位技术。在混合定位技术中,手机也可以使用全球定位系统(GPS)为人们服务。特别是在城市里,可以利用基站密集的优势,利用卫星技术和基站信号混合的方式定位,实现在高楼层中的精确定位。

⑩虽然目前的手机定位技术还存在着很多问题,但是,随着技术的发展,手机定位技术一定会更好地造福于人们。

1.选文说明的中心内容是什么?(3分)

2.选文的说明顺序是什么?(3分)

3.选文第②段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)

4.选文第⑥一⑧段介绍了哪几种手机定位技术?(3分)

5.选文第⑧段中加点的词“至少”为什么不能去掉?(3分)

 

1.手机的无线定位技术(如何用手机来定位)(3分) 2.逻辑顺序(3分) 3.举例子;具体地说明了无线定位技术(在日常生活中)应用非常广泛。(举例子1分,结合句子内容2分) 4.计算时间差定位、根据信号场强定位、测量入射角度定位。(各1分,不答“计算”“根据”“测量”等类似词语扣1分)(3分) 5.“至少”说明了只有测量两个基站得到两条方向线,才能由这两条方向线得到手机的位置,体现了说明文语言的准确性。(3分) 【解析】 1. 试题分析:说明对象,就是文章说明的内容和话题。说明对象主要分为两种:一是具体事物,二是抽象事理。判断说明对象就是指出说明中心是什么。学生整体感知文本内容,从分析标题入手,找中心句,观察开头和结尾部分中总结性的句子迅速判断和找出说明对象。 考点:概括说明对象及其特征。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:文章的条理性是客观事物、事例本身特点、规律在文章结构上的反映。说明文解说事物要言之有序,说明顺序的考查是说明文阅读的一个重要考点。此考点主要考查学生对说明文的内在逻辑的把握能力,学生答题时,一般这样表述:本文用了……说明顺序,使说明更有条理性,便于学生理解。 考点:分析说明顺序和思路。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:学生应了解常见的说明方法,并理解每一种说明方法的作用。举例子:具体真切地说明了事物的××特点。作答时要结合语境具体回答。 考点:分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:概括文章的内容,可以有以下几种方法:提取要点,直接找到有关中心句。这种方法适合于中心明确、论述简洁鲜明的文章。选文⑥一⑧段介绍了计算时间差定位、根据信号场强定位、测量入射角度定位的几项内容。 考点:概括说明对象及其特征。能力层级为分析综合C。 5. 试题分析:限制性词语能否删去?答题方法:(1)表态(删还是不删)。(2)定性。如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左右”等表估计,“多”“有余”等表数量。(3)若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。(4)xx词体现了语言准确性和严密性。 考点:分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。
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考点分析:
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阅读下面两篇文言文,完成后面问题。(16分)

与朱元思书

  吴均(南朝)

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

晚游六桥(1)待月记

袁宏道(明)

西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。

今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。

石篑(2)数为余言:“傅金吾园中梅,张功甫家故物也,急往观之。”余时为桃花所恋,竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。

然杭人游湖,止午、未、申三时(3)。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂(4)未下,始极其浓媚。月景尤为清绝,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?

注释:

(1)六桥:西湖苏堤上的六座桥,由南向北依次名为映波、锁澜、望山、压堤、东浦、跨虹。

(2)石篑:即陶望龄,字周望,号石篑,明代会稽人。明万历年进士,袁宏道的朋友,公安派 家。下文的“傅金吾”。“张功甫”都是人名。

(3)午、未、申三时:指午时、未时、申时三个时辰,相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。

(4)夕舂:夕阳的代称。舂,用杵臼捣去谷物的皮壳。形容日落西山的样子。

1.解释下列加点的词。(4分)

(1)急湍甚箭,猛浪若              (2)泉水激石,泠泠作响               

(3)梅花为寒所                    (4)竟不忍                           

2.翻译下列句子。(4分)

(1)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

(2)此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?

3.比较这两篇文章的语言,说说各有怎样的特点。(4分)

4.《晚游六桥待月记》和《与朱元思书》描写对象虽然不同,但是流露了相似的思想感情。请从对待风景和世俗社会两个不同角度写出作者的思想感情。(4分)

 

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阅读下面的词,回答问题。(6分)

南乡子·登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

注释:

①京口:今江苏镇江市。北固亭在镇江东北固山上,下临长江,三面环水。

②兜鍪,头盔,这里代指士兵。

③曹刘:指曹操、刘备。孙仲谋:指孙权。

1.词人在词中寄寓了怎样的思想感情?(3分)

2.结合词句说说这首词下阕在表现手法上有何主要特点?(3分)

 

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综合性学习。(7分)

阅读下面的新闻,回答问题。

阿里巴巴9月19日在美国纽交所挂牌上市,股票交易代码为“BABA”,发行价每股68美元,成美国历史上融资额规模最大的IPO。上市首日截至收盘,股价暴涨38.07%报93.89美元,市值达2314.39亿美元,成为仅此于谷歌的第二大互联网公司。

阿里成功登陆纽交所后,开盘报以92.7美元上涨36.3%。至此,阿里巴巴执行主席马云的身价也达到212.12亿美元,超过王健林和马化腾,成为中国大陆新首富。

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1.请为这则新闻拟一个标题(不超过16字)。(2分)

标题:_____________________________________________

2.学校想邀请阿里巴巴创始人兼董事局主席马云先生来校作一次励志演讲,你作为学生会主席,学校请你发一则短信向马云邀约,你将怎样表达?(2分)

3.听完马云的励志演讲后,你回家在网上发了一篇“围脖”,表达对马云的敬仰。要求将下面四个词语嵌入其中(词语顺序可颠倒),至少运用一种修辞手法,字数50~80。(3分)

梦想      草根         感恩        崛起

 

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阅读名著《骆驼祥子》片段,回答问题:(4分)

这时候,老者的干草似的灰发,脸上的泥,炭条似的手,和那个破帽头与棉袄,都象发着点纯洁的光,如同破庙里的神像似的,虽然破碎,依然尊严。大家看着他,仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语,呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空,他猛的跑出去,飞也似又跑回来,手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前,说了声:“吃吧!”然后,坐在原位,低下头去,仿佛非常疲倦。

(1)语段中的老者是谁?他当时处于怎样的困境?(2分)

(2)联系名著阅读,想想语段中的祥子为什么“坐在原位,低下头去,仿佛非常疲倦” 。(2分)

 

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下面句中标点运用错误的一项是(      )(3分)

A.生活教会我认识了桥:与水形影不离的过河的建筑。

B.他看上去才十七、八岁,一副有气无力的样子。

C.用“水刀”做外科手术,不会损伤周围组织,也不易引起感染。

D.“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”

 

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