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名句和文化常识填空。(10分) (1)东风不与周郎便, 。(杜牧《赤壁》) (2...

名句和文化常识填空。(10分)

(1)东风不与周郎便,                       。(杜牧《赤壁》)    

(2)等闲识得东风面,                        。(朱熹《春日》)

(3)我仍是不灰心的每天的叠着                                         。(冰心《纸船》)

(4)成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,                         。(冰心《成功的花》)

(5)深红的果儿,和青年说:“                        !”

(6)《浣溪沙》中体现出作者热爱生活、旷达热观的两句诗是:谁道人生无再少?        

(7)卢梅坡在《雪梅》中道出事物各有所长,各有所短道理的名句是                      

 

(1)铜雀春深锁二乔(2)万紫千红总是春(3)总希望有一只能流到我要它到的地方去(4)浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。(5)牺牲你自己(6)门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。(7)梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 【解析】 试题分析:考查学生对古诗文的积累。1—6题都属于根据提示对出上句或下句即可。7于理解性默写,根据提示,写出最佳答案。小题1注意“铜雀”的写法。小题4注意“浸透”的写法。小题6注意“尚能西”的写法. 小题7注意“逊、输”的写法。古诗文名句和现代诗文的默写,要想不失分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是()(2分)

A、《为你打开一扇门》是一篇向青少年读者介绍文学的《中国学生必读文库》的序言,文章通过对文学的特征、内涵、功能以及文学与人的关系的阐述.激发了青少年对文学的兴趣.鼓励他们去打开文学这扇神奇的大门。

B、冰心的四首诗.每一首诗都表现了深刻的哲理。比如《嫩绿的芽儿》就以植物的生长来比喻青年的成长.劝勉青年人奋发努力,不断充实、提高发展自己.甘为人类社会做出更大的贡献和牺牲.

C《幼时记趣》是一篇追记作者童年生活的极有情趣的的散文。课文图绕“记趣”这一中心.选择了三个典型事例进行记叙。

D《千家诗》之所以会给于漪以影响.最根本的原因是其中歌咏祖国风物的诗歌是“按春、夏、秋、冬时序编排”的。

 

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下列各句中,没有语病的一句是(     )(2分)

A、每当站在祖国的地图前,使我油然而生无尽的遐想。

B、能否坚持体育锻炼,是身体健康的保证。

C、同学们以敬佩的目光注视着和听着这位勇擒歹徒的英雄的动人报告。

D、祖国需要我们学好科学文化知识。

 

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下列句中加点的成语使用错误的一项是(     )(2分)

A、老师几句点评,使我茅塞顿开:“啊,这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”

B、同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。

C、我军坚守阵地一天一夜,牺牲惨重,在这千钧一发之际,后援部队终于赶到了。

D、如果能掌握科学的学习方法,就会收到事半功倍的效果。

 

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找出下列词语中的错别字并加以改正。(4分)

潜移墨化 危言耸听 谈笑风声  小心翼翼

咬文嚼字  熙来壤往 心旷神怡   相题并论

错别字

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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请根据下列语境写出汉字或给加点字注音。(4分)

七年级上学期的语文学习已有一月了,我们在老师的引领下,徜徉        )在        (hào miǎo)的知识海洋里,撷取了文学宝库中的朵朵浪花。老师的谆谆             教导更让我铭刻在心:光念几篇课文是远远不够的,课外要有计划认认真真读点好书。多读书,读好书,对了解历史,了解自然,是一件大有(bì)        益的事情。

 

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