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诗歌鉴赏:(6分) 春望 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽...

诗歌鉴赏:(6分)

春望

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金

白头搔更短,浑欲不胜簪。

1.请赏析“烽火连三月,家书抵万金”。(2分)

2.本诗让我们看到一个                      的诗人,请你用自己的语言把尾联中诗人的形象描绘出来。(4分)

 

1.略 2.略 【解析】 1. 试题分析:这类题往往从内容主题上、语言表达上、技巧手法上对诗歌进行鉴赏。要求学生能体会诗歌所描写和表达的情、理、景;同时从语言上抓住传神的字词;更要学会从借景抒情、托物言志、虚实结合等手法角度来对诗词进行赏析。 考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:解答时就要紧扣“情”或“景”,仔细体味诗中的意象,借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面,从而体会诗人的思想情感。 考点:鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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名著题:(4分)

1.《宝葫芦的秘密》中王葆是怎样钓到宝葫芦的?(2分)

2.“在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。”这句话出自《           》。含蓄地批判了      

                      的不合理。(2分)

 

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《长城》专题。(5分)

学习完“长城”专题后,在你的再三恳求下,爸爸决定带你去游览长城。登上雄伟的长城,爸爸看到的是一块块城砖,而你看到的则是一首首诗,是一个个动人的传说,是一篇篇不朽的赞歌。请你为爸爸做一次导游,吟诵一句诗________________,_________________。讲述一个传说_____________________。在你的带动下,爸爸兴致大发,决心在城墙上刻字留念。你应该怎么劝说他呢?                        

 

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根据语境,仿照划线句,将下面的句子补充完整。(2分)

每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山冈                                         ;欣赏是一汪甘泉,浇灌枯竭的希望。

 

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名句填空:(8分)

(1)木受绳则直,                         

(2)                            ,霜叶红于二月花。

(3)                            ,夜泊秦淮近酒家。

(4)                            ,铁马冰河入梦来。

(5)毛泽东在《七律•长征》诗中,用比喻和夸张的修辞手法,反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是:                                                         

(6)《过零丁洋》中作者用比喻来描写国家和个人的命运的句子是:

                                                        。”

 

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下面句子中加点的成语运用正确的一项是(     )(2分)

A.桂林的山水黄山的松,真是巧夺天工 

B.同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。

C.当九级地震来袭时,日本全岛地动山摇,刹时海浪涛天,来势汹汹的海水沧海桑田般地摧毁了一切建筑物。

D.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不让人刮目相看

 

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