Question

阅读诗歌，完成后面小题。（4分）

【甲】  十一月四日风雨大作          【乙】  南   园

（南宋）陆游                    （唐）李贺

僵卧孤村不自哀，               男儿何不带吴钩，

尚思为国戍轮台。               收取关山五十州。

夜阑卧听风吹雨，               请君暂上凌烟阁，

铁马冰河入梦来。               若个书生万户侯。

1.甲、乙两诗的诗人虽生活在不同朝代，但在这两首诗中所表达的情感有惊人的相似之处，请作简要分析。（2分）

2.赏析诗句“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”（2分）

Answer

1.强烈的爱国之情；能够杀敌报国，建功立业的愿望；壮志未酬，怀才不遇的愤懑。（答出一点给一分）

2.“风吹雨”三个字照应诗题，既是自然界的风雨声,又象征南宋风雨飘摇的统治。这两句话通过风雨把现实与梦境联系起来，显得自然而巧妙。表达了诗人为收复失地，统一祖国而献身的强烈愿望。

【解析】

1.

试题分析：此题考查学生的对诗歌感情的体会，仔细阅读，会得出二者都抒发了一种杀敌报国的豪情壮志，但又有一种壮志未酬，报国无门的无奈。

考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。

2.

试题分析：首先理解诗句的意思，再看有没有修辞，然后看写了什么景色或者场景，表达了诗人怎样的情感。。赏析诗句应该是由景（场景）及情。先理解诗句：夜深了，躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊梦见自己骑着披甲的战马踏过冰冻的黄河奔赴前线。后两句由现实转入梦境，诗人渴望为国效力，但壮志难酬，只能在梦中重现当年骑马驰骋的场景，豪壮而又悲怆。“风吹雨”三字照应了诗题。

考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。