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解释下列加点字。(5分) (1)圣人非所与熙也( ) (2)其实味不同 ( ) ...

解释下列加点字。(5分)

(1)圣人非所与也(       (2)实味不同         (3)时了不悲       

(4)子敬好琴         (5)齐人善盗乎(   

 

(1)熙同“嬉”开玩笑(2)它们(3)说话(4)向来(5)本来 【解析】 试题分析:出题思想,考查学生对文言实词含义的理解和识记,方法:要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。先读懂全文,再思考所学过的这几个字语有哪些含义,根据句意推断。注意“熙”的通假,“固”的含义,常考。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。  
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考点分析:
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根据课文默写。(10分)

               ,乌蒙磅礴走泥丸。  (毛泽东  《七律 长征》)

②烽火连三月                     (杜甫    《春望》)

海内存知己,                     (王勃    《送杜少府之任蜀州》)

              ,铁马冰河入梦来。  (陆游    《十一月四日风雨大作》

⑤人生自古谁无死,                  (文天祥  《过零丁洋》)

              ,夜泊秦淮近酒家。   (杜牧    《泊秦淮》)

⑦浩荡离愁白日斜,                  (龚自珍  《己亥杂诗》) 

今民生长于齐不盗,入楚则盗,                    ?(《晏子使楚》)

⑨耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,                   …… (陆定一 《老山界》

 

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根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。(4分)

①chù(    )立  ②tuí(    )唐  ③蹊         )越

 

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阅读下面文字,根据要求作文。(60分)

在紧张的学习环境中,保留自己的一份兴趣和爱好,我们的生活会更美好;在寻常的家庭生活中,营造温馨和谐的氛围,我们的生活会更美好;在人生的旅途中,拥有一份快乐的心情,我们的生活会更美好 …… 请以“        ,让生活更美好”为题目,写一篇文章。

要求:

(1)请根据自己的理解把题目补充完整,如“爱”“阅读”“拥有快乐”……

(2) 文体不限(诗歌除外),不少于600字。

(3)文中不得出现真实的姓名、校名、地名,如必须出现,一律用“XXX”代替。

 

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阅读下面材料,完成题目。(6分)

在这个到处“雷人”“给力”“浮云”的网络世界里,滋生出很多网络成语,例如“十动然拒”“喜大普奔”“不明觉厉”“人艰不拆”等等。在资深网迷的眼中,这些都属于既好用又流行的“新成语”。有网友建议应将这些网络新成语收入《现代汉语词典》出版。当然,对网络成语不以为然的也大有人在。

对于网络成语,你如何看待?请发表你的看法,并作简要论述。字数在100—120字之间。

 

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根据课文默写。(10分)

              君子好逑                         (《诗经·关雎》)

              ,白露未晞。                          (《诗经·蒹葭》)

晓战随金鼓,                                (李白《塞下曲六首》)

              ,春风不度玉门关。                  (王之涣《凉州词》)

              ,大雪满弓刀。                        (卢纶《塞下曲》)

蒌蒿满地芦芽短,                          (苏轼《惠崇‹春江晚景›》)

且壮士不死即已,死即举大名耳,                (司马迁《陈涉世家》)

土地平旷,屋舍俨然,                          (陶渊明《桃花源记》)

            ,望峰息心;          ,窥谷忘反。 (吴均《与朱元思书》)

 

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