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依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(3分) ①解读一名一物,必须要有事...

依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(3分)

①解读一名一物,必须要有事实依据,绝对不能        

②学习上,我们如果不讲究方法,只是一味地死记硬背,结果只可能是       

③只有拥有了广博的阅历、丰富的语汇,我们创作作品才有可能        

④这座古城的历史可以       到一千年以前。

A望文生义  事倍功半 一气呵成  追溯  B断章取义  事半功倍  一气呵成  追述

C望文生义  事半功倍 一鼓作气  追述  D断章取义  事倍功半  一鼓作气  追溯

 

A 【解析】 试题分析:学生对配伍题中同义词辨析应学会在具体的语言环境中从词语含义、程度、对象、范围、色彩等方面加以比较辨别。选出正确的答案A。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列各组词语中书写和加点字读音全部正确的一项是(3分)

A(qiè)意    分道扬镳        B(zì)雎    郑重其事

C(ɡěn)  推成出新        D黑黝(yōu) 无精打彩

 

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阅读下面的文字,根据要求作文(40分)

大海中有航标灯,它照亮了多少游船,让漂泊的人安全地回到温暖的港湾;马路边有路灯,它照亮了多少行人,让孤单的夜归人回到温馨的家里……其实我们每一个人的心里也有一盏灯,正是这一盏灯,照着我们在人生道路上前行。

请结合你的生活体验和阅读积累,以“心里也有一盏灯”为题写一篇记叙文。

要求:①不少于600字;②文章中不要出现真实的人名、地名;③字迹清晰工整,卷面整洁。

 

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学习了专题《长城》,班里准备开展《话说长城》的主题班会,班长策划把主题班会分成“建筑”“历史”“战争”“文学”“旅游”五个板块。

①请你参照例子,在其他四个板块中任选一个拟写一个四字标题。(1分)

例:“建筑” 巧夺天工

②中国人对长城有独特的感情,选择一句最能引起你心灵震撼句子,写下你的读后所感。(2分)

A.不到长城非好汉,屈指行程二万。 (《清平乐。六盘山》,毛泽东写于长征途中)

B.长江,长城,黄山,黄河,在我心中重千斤,无论何时,无论何地,心中一样亲。(《我的中国心》)

C.起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!——(《义勇军进行曲》) 

 

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几生修得到梅花(13分)

李榕桦

①在万紫千红的花的世界,梅花是最特立独行的一种。

②江南的冬天还未过去,寒风肆虐,雪花纷飞,万木都在沉睡之中,而梅花却在这时,绽开一树树的花朵,向人们报告着春之将至的讯息。她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言,也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧,孤傲豪迈地开在漫天飞雪中,不畏严寒,独步早春。

③怒号的狂风不是不想吹灭她的火焰,漫天的大雪不是不想掩息她的娇媚,而她却在凌霜斗雪中更加灼灼有神。那纷纷扬扬从天而降的雪花,似乎成了他玉洁冰清的知音,心魂相印的伴侣。

④在无锡梅园观赏过梅花,走进梅花,你会感到诗意像湖水一样漫上心头。润如凝脂的红梅,洁如瑞雪的白梅,碧光盈盈的绿梅,明艳灿灿的黄梅,构成了一个缤纷多彩的梅的世界。小小的花朵似乎不受半点尘埃的侵染,宛若悄然飘落凡尘的仙子,真正是冰肌玉骨。你若拿俗常的桃花、杏花和她们对照,越发显得梅花的脱俗。置身花下,你会被随之而来的清幽的芳馨环绕,使你立刻想到“暗香浮动”。梅花的香气不像梨花、水仙花那样肥硕袭人,她若有若无,清逸幽雅,它是那么婉约和内敛。观赏梅的枝干,姿态极美,有的疏影横斜,有的奇崛突兀,有的苍劲朴拙,有的狂放洒脱。怪不得古人说“梅以形势为第一”。

⑤最喜欢看那棵古梅,虬曲盘错,势如游龙。铁骨嶙峋、古朴苍劲的枝头,绽放着朵朵温润率真的红梅,那种强烈的对比给你以心灵的撞击,无法用语言描述。仿佛眼前的梅花是从悠远的历史深处走来,她曾与宋代林和靖相伴相守,在西湖孤山朦胧的月色下,“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”;她曾和画家王冕相交,是王冕笔下“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”的那幅墨梅的范本,在王冕精心经营的梅园里度过许多春夏秋冬。她是陆游一生痴迷的梅花,她是王维、苏轼、杨万里、范大成他们曾经反复歌咏的梅花,她是被鲁迅识为“只有梅花是知己”的那一树,她是历代有道的君子仰慕钦敬、视为修养的典范、感叹“几生修得到梅花”的那一树。

⑥特立独行的梅花从历史深处走来,那冰肌玉骨的韵致,高标清雅的圣洁,横斜疏美的仙姿,傲岸坚贞的风骨,凌霜斗雪的意志,独步早春的气魄,铸成了华夏民族的心魂,成为了中华民族代代相袭的品格和精神。站在梅花前,无法用语言表达自己的心境,还是陆游说的好啊,“何方化身千亿?一树梅花一放翁”。

(选自《青海湖》2014年第2期,原文有删改)

1.请从修辞角度,赏析文中画线的句子。(3分)

2.第④段中梅花的哪些特点让作者感受到了诗意?(4分)

3.文章引用大量诗句,有什么好处?(2分)

4.文章第⑥段在全文中有什么作用?(4分)

 

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她把我安顿在二楼临湖的一个房间,就领我去踏访她的后花园。地方不大,布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下,她劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?”经她指点,我留意到台阶两旁是她手载的两株垂杨柳,草坪中央有个睡莲池。他感慨良深地对我说:“栽垂柳的时候,我那个小子才5岁。如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意,各种新式的设备也都有了。可是我心上总像缺点什么。也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸,想隆福寺。这里一过圣诞,我就想旧历年。近来,我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子,试种一下。”(选自《枣核》)

1.久别重逢,她把我安顿好,不叙别情,却“领我去踏访她的后花园”,这合情理吗?为什么?(2分)

2. 结合文意,说说“我心上总像缺点什么”究竟是缺什么。(1分)

3. 最后几句话,连用四个“想”,有什么表达作用?(2分)

 

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