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阅读下面材料,按要求答题。(7分) 本学期同学们学习了《气象物候》专题,相信有不...

阅读下面材料,按要求答题。(7分)

本学期同学们学习了《气象物候》专题,相信有不少收获吧,请运用你所学到的知识和生活中积累的常识解决下面的问题。

(1)谚语、诗句中有一些是反映气象物候的。请写出反映气象物候的谚语、诗句各一个。

谚语:                                     

诗句:                                               

(2)“云是天气的招牌”。过去,只能从地面上看云,看到的范围并不大,而且每当低空阴云密布时就难以观察到上面云层的情况。20世纪60年代气象卫星的出现,开创了天气监测和预报的新纪元。从看云识天气到用卫星测天气,说明人类已进入了现代科技观测天气的时代。因此,有人认为有了高新技术测天气,就没有必要凭人们的经验来观察天气,你认为有必要吗?说说你的理由。(2分)

(3)今年入夏以来,我国部分地区连续遭遇暴雨袭击,甘肃、四川、云南等省还发生了多起泥石流灾害。

假如你是中央电视台天气预报栏目的记者,让你去采访国家地质实验测试中心副主任吴淑琪女士,你将如何采访?(3分)

 

(1)略(2)略(言之有理即可)(3)参考答案:吴主任(先生)您好:我是中央电视台天气预报栏目的记者。近期,我国部分地区连续遭遇暴雨天气过程,部分地区还发生泥石流灾害,究竟是什么原因导致连续发生地质灾害呢?与当地群众对自然环境的破坏有关吗?请您为我们分析一下好吗? 【解析】 试题分析:小题(1)考查的是日常的积累,只有日常多积累,多记忆,书到用时才得心应手。小题(2)这是一道开放性试题,不管同意哪种观点,都需要阐明充分的理由,语句通顺流畅。小题(3)这是一道口语交际题,采访时要有称呼;问题要围绕材料展开;句子连贯,语气得当。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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名著阅读(6分)

(1)忽然我的眼前暗了起来,但是当时觉得这和头顶上飞来一片云的情形大不相同。我转过身来却发现头上有一个不透明的大东西遮住了太阳,它正朝着岛飞来;看起来它大约有两英里高,把太阳遮了六七分钟……

①这段文字出自英国作家         的讽刺杰作《格列佛游记》。文中“不透明的大东西”指的是        2分)

②该国国王镇压人民叛乱的方法有哪两种?作者这样写的用意是什么?(3分)

(2)她曾被一个军官抛弃过。后来与祥子同住在一个四合院里,两人渐渐产生了感情。

最后,她因难以忍受苦难生活给她造成的屈辱而自杀了。

“她”是《骆驼祥子》中的            1分)

 

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仿照下面的警句,自选事物,写一个句子。(2分)

  示例:气球——太容易爆裂,因为有人吹你。

要求:句式不必完全相同,但必须借物喻人或托物抒怀,给人以启迪。

 

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下列句子中,有语病的一项是 (    )  (2分)

A.大丰港开辟了苏北地区的出海大通道,并通达世界,成为江苏沿海开发的一个新标记。

B.创建国家级文明城市,不仅美化了大丰市民的生活环境,更增添了城市吸引力。

C.我市全年环境空气质量良好率将近80%以上,与全省平均指数60%-70%相比,我市全年环境空气质量已走在全省前列。

D.全市中小学生田径运动会,既是全面落实素质教育的具体行动,也是对同学们心理素质和竞技水平的一次验收。

 

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下列句子中,加点词语使用不正确的一项是(    (2 分)

A.这篇小说的故事情节跌宕起伏,让人看了便爱不释手。

B.有智慧的人即使是研究一个极小的问题,也能探骊得珠,找到核心所在。

C.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹,到处呈现一片衰草连天的景象。

D.国庆长假期间,我们全家终于登峰造极,在泰山山顶欣赏到了齐鲁大地美好的景色。

 

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阅读下面这段文字,按要求回答问题。(6分)

郭沫若的散文像他的诗一样,有的写得豪放激悦、气势磅礴,也有的写得柔wǎn清丽、秀美含xù。比较起来,我更喜欢他的后一种散文。这篇五百字的《白鹭》,就是后一类散文的典形例子。

(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)

气势磅礴(    )(      柔wǎn(   含xù(  

(2)上面这段文字中有两个错别字,请找出并改正。(2分)

                 改为         ;             改为         

 

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