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名著阅读(4分) 随着每一次的失败,汤姆感觉越来越没希望了,后来索性往那些岔道里...

名著阅读(4分)

随着每一次的失败,汤姆感觉越来越没希望了,后来索性往那些岔道里乱撞乱钻,拼命想找到原来的路。他嘴里还在说“你放心”,但他的心却慌得像铅一样沉,以至于他说的这话好像变了味,听来倒像他在说“全完啦!”[甲]紧紧贴着他,害怕到了极点。[甲]使劲忍住眼泪,但它们还是要掉下来。最后她说:

唉,汤姆,别管那些蝙蝠,我们还回那条路去吧!我们看来是越走越糟啦。”

①上面的片段选自于《汤姆·索亚历险记》,它的作者是             ,片段中与汤姆一起经历这次历险过程的另一个人物[甲]是            。(2分)

②在这次历险中,最能体现汤姆沉着、智慧的情节是什么?     (2分)

 

 

(1)马克·吐温 蓓姬(2分) (2)汤姆用风筝线探路的方法找到了出路。(2分) 【解析】 试题分析:名著常识关键在平时积累,文学常识的判断点是,作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。第一题,抓住文字信息根据知识积累判断。第二题,根据所读所记回顾小说内容,用与人物有关的情节概括来概括。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。    
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考点分析:
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语文实践活动。(3分)

阅读下面的文字,按要求答题。

星期天,小林到毕升公园去玩,路上他向一位老大爷问路:“喂,老头,到毕升公园怎么走?还有多远?”老大爷看了看小林说:“顺公路走,有一千丈:选小路走,只六百丈。”小林听了不解地说:“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说:“小同学,原来你也知道讲‘礼’呀!

①老大爷的话外之意是什么? 1分)

 

②如果你是小林,你打算怎样向老大爷问路? 2分)

 

 

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与下面的话衔接最顺畅的一项是(3分)              

朋友曾赠给我一幅画作,被我置于书房里,每每心情烦躁的时候,我望上两眼,心情立马安静下来。画上,                                                。朋友把这幅画命名为《红鲤静卧一溪云》。   

①仿佛在与这一溪云攀谈  ②一尾红鲤静卧其间  ③白云如在浣溪的白纱  ④溪水间 ⑤张着嘴   ⑥一条流水淙淙的小溪

A. ②⑤⑥①④③     B. ④②⑤①⑥③    C. ⑥③④②①⑤   D. ⑥④③②⑤①

 

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下列句子没有语病的一项是(3分)           (         )  

A、小明今天没来上学,班长估计他肯定是生病了。

B、观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿,都深深地折服了。

C、赵本山夸张而诙谐的表演让观众们忍俊不禁。

D、通过这次学习,使我受到了很大的教育。

 

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下列句子中加点词语使用正确的一项是(3分)  (         )

A.他治学严谨,勤奋敬业,对工作精益求精,锱铢必较

B.周末,同学们在老师的带领下去溱湖参观游览,一路上大家沐着阳光谈笑风生

C.柏林爱乐乐团演出贝多芬的交响乐作品,气势磅礴,乐音沸沸扬扬

D.我国各界人士强烈谴责5月22日发生在新疆乌鲁木齐的危言耸听的暴恐袭击事件。

 

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根据课文内容填空。(每空1分,共10分。)

(1)_______________________,自将磨洗认前朝。 (杜牧《赤壁》)

(2)松间沙路净无泥,                       。(苏轼《浣溪沙》)

(3)但愿人长久,                          。(苏轼《水调歌头》

(4)                   ,有容乃大。(《林则徐书两广总督府对联》)

(5)                 ,冷露无声湿桂花。 (王建《十五夜望月》)

(6)舟已行矣,而剑不行,求剑若此,               。(《刻舟求剑》)

(7)淡白的花儿,和青年说:“                    !”(冰心《嫩绿的芽儿》)

(8)王湾的《次北固山下》中,描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣的诗句是“________________________,__________________________。”

(9)淡黑的起伏的连山,        __          ,都远远地向船尾跑去了。(鲁迅《社戏》)

 

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