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阅读《繁星》选段。(共7分) ①如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。...

阅读《繁星》选段。(共7分)

①如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。

②有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着:那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带。经他这一番指点,我果然看清楚了那个天上的巨人。看,那个巨人还在跑呢!

1.请用简洁的语言概括选文的主要内容。(2分)

2.选文第①节状写海上看繁星所产生的种种美的感受。这一段文字按照怎样的思路逐步展开的?请补充完整。 (2分)

               →欲睡→              

3.赏析下面句子。(3分)

“海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。”

赏析:                                                                               

 

1.(2分)、写“我”在海上观看繁星的情景和感受。 2.(2分)、仰望 、 沉睡。(一空一分) 3.(3分)运用排比的修辞(1分),依次从触觉、听觉和幻觉的角度描写海上之夜令“我”产生的种种美的感受(1分),充分渲染了海上之夜的柔美、静谧和奇妙,使读者受到强烈的感染(1分)。 【解析】 1. 试题分析:阅读短文,从作者的活动即在海上观察繁星和内心的感受(仿佛)两个方面来概括即可。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:阅读短文,根据题干的提示,抓住文中写作者活动和内心感受的句子,从中概括关键词即可。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:点明修辞手法和描写技巧,说明其突出了所写景物什么特点,表达了作者怎么的美好的感受,使用评价语“形象”“生动”。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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阅读下面的文言文。(共8分)

赛跑定案

有老姥遇劫于路,唱贼。路人为逐禽之。贼反诬路人。时已昏黑,莫知其孰是,乃俱送之。融见而笑曰:“此易知耳,可二人并走,先出凤阳门者非贼。”既而还入,融正色谓后出者曰:“汝真贼也,何诬人乎? ”贼遂服罪。盖因贼若善走,必不被禽,故知不善走者贼也。【注释】:①老姥(mǔ):老妇人  ②唱贼:呼喊捉强盗。古代“贼”:强盗。③融:符融,晋朝人。④凤阳门:当地的一座城门。⑤正色:神情严肃。

1.解释下列句中加点的词(4分)

①路人为逐之   禽:              ②俱送之          乃:      

③可二人并     走:              ④知不善走者贼也  故:    

2.选出与例句“路人为逐禽之”中“之”字用法相同的一项(   )(2分)

A.至之市 B.是吾剑之所从坠  C.故时有物外之趣   D.驱之别院

3.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

汝真贼也,何诬人乎?                                                  

 

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阅读卢梅坡的《雪梅》。(4分)

梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

1. 请说说“梅雪争春未肯降”中“争”字的妙处。(2分)

2. 这首诗后两句蕴含很深的哲理,试作简要分析。 (2分)

 

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名著阅读(4分)

随着每一次的失败,汤姆感觉越来越没希望了,后来索性往那些岔道里乱撞乱钻,拼命想找到原来的路。他嘴里还在说“你放心”,但他的心却慌得像铅一样沉,以至于他说的这话好像变了味,听来倒像他在说“全完啦!”[甲]紧紧贴着他,害怕到了极点。[甲]使劲忍住眼泪,但它们还是要掉下来。最后她说:

唉,汤姆,别管那些蝙蝠,我们还回那条路去吧!我们看来是越走越糟啦。”

①上面的片段选自于《汤姆·索亚历险记》,它的作者是             ,片段中与汤姆一起经历这次历险过程的另一个人物[甲]是            。(2分)

②在这次历险中,最能体现汤姆沉着、智慧的情节是什么?     (2分)

 

 

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语文实践活动。(3分)

阅读下面的文字,按要求答题。

星期天,小林到毕升公园去玩,路上他向一位老大爷问路:“喂,老头,到毕升公园怎么走?还有多远?”老大爷看了看小林说:“顺公路走,有一千丈:选小路走,只六百丈。”小林听了不解地说:“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说:“小同学,原来你也知道讲‘礼’呀!

①老大爷的话外之意是什么? 1分)

 

②如果你是小林,你打算怎样向老大爷问路? 2分)

 

 

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与下面的话衔接最顺畅的一项是(3分)              

朋友曾赠给我一幅画作,被我置于书房里,每每心情烦躁的时候,我望上两眼,心情立马安静下来。画上,                                                。朋友把这幅画命名为《红鲤静卧一溪云》。   

①仿佛在与这一溪云攀谈  ②一尾红鲤静卧其间  ③白云如在浣溪的白纱  ④溪水间 ⑤张着嘴   ⑥一条流水淙淙的小溪

A. ②⑤⑥①④③     B. ④②⑤①⑥③    C. ⑥③④②①⑤   D. ⑥④③②⑤①

 

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