Question

语言运用及综合性学习（共8分）

1.近期学校开展了“八礼四仪”教育活动，注意礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。（2分）

A、请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请           ”。

B、与人初次见面说“久仰”；好久未见说“           ”。

2.阅读下列诗句,结合所学的地理知识,探究诗中所蕴含的物候现象。（2分）

A、“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”（岑参《白雪歌送武判官归京》）

B、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”（白居易《大林寺桃花》）

3.下面是盐城9月6日的天气预报，电台计划播送时，在各条信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话，50字左右。（4分）

9月6日   多云转阴有阵雨或雷雨   温度：20—28 ⁰C   风力： ＜3级

Answer

1.(1)包涵(每；函；见谅)(2)久违(2分)

2.A句反映了物候与纬度有关系；B句反映了物候与地势高下有关系。(2分)

3.今天多云转阴有阵雨，温度20一28。c，风力小于3级，出门的朋友，请带上雨具，雨天路滑，请请注意安垒。(4分)

【解析】

1.

试题分析：本题是考查学生语言得体方面的知识。语言是否得体，主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感（语气）”方等方面的要求。本题可结合生活中所见所闻来理解作答。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

2.

试题分析：本题要根据所学课文《大自然的语言》相关内容，从物候现象有高下差异和南北差异这个知识点上分析诗句作答。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

3.

试题分析：抓住题干中“体现人文关怀”一词，根据所示天气情况提醒人们在此天气下保护身体的方法，使用礼貌用语。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。