Question

阅读下面的文言文，回答问题。(本题共4小题，共13分)

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

（沈复《幼时记趣》）

1.解释句子中加点字的意思。（4分）

（1）明察秋毫（              ）     （2）项为之强（              ）

（3）徐喷以烟（              ）     （4）鞭数十（              ）

2.翻译下列句子。（4分）

（1）见藐小微物，必细察其纹理。

（2）心之所向，则或千或百果然鹤也。

3.请概括文章写了作者童年生活的哪几件“物外之趣”？（3分）

4.作者童年为什么会发现这些“物外之趣”？（2分）

Answer

1.（1）眼力 （2）同“僵”僵硬 （3）用 （4）鞭打（用鞭子打）

2.（1）看到细小的东西，一定要仔细观察它的花纹。（2）心中想象的是鹤，那么呈现在眼前的或是成千、或是上百飞舞着的蚊子便果真（觉得它们）是鹤了。

3.观蚊如鹤 神游山林 鞭打蛤蟆

4.①有观察事物的好眼力（能明察秋毫）②特别爱好观察且观察仔细（见藐小微物，必细察其纹理）③能从儿童的生活经验和认识基础出发，用儿童的眼光和心理来观察事物。 ④能进行丰富的联想和想象 （1点1分，能写出两点即得2分，意思对即可）

【解析】

1.

试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“强”为通假字，“鞭”为名词动用，要根据语境判断字词义。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“藐小”“纹理”“向”“果然”，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.

试题分析：本文为所学课文，内容浅显，阅读文段，根据所学所记，抓住人物的活动，即可概括情节。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

4.

试题分析：根据文章内容，分析人物为行的特点和心理活动，从兴趣爱好、观察力、想像力等方面来分析概括。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。