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长城是中华民族智慧的结晶,八年级某班最近围绕“长城”专题开展了一系列爱国主义教育...

长城是中华民族智慧的结晶,八年级某班最近围绕“长城”专题开展了一系列爱国主义教育活动,结合“长城”专题的学习,请你参与完成下列任务。(4分)

1.【活动一】我们都知道“不到长城非好汉”这句话,国际长城之友协会曾向长城管理机构捐赠了30个印有“不爱长城非好汉”字样的垃圾箱。你能说说加粗两句话的含义吗?(2分)

2.【活动二】据CCTVCOM消息(新闻联播)报道:在八达岭长城,记者看到,由于被人刻上密密麻麻的字,城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意,也有人把对他人的恨留在长城上,一些外国游客也入乡随俗,将这里当作留言墙,韩文、英文等文字时有出现。假如请你在网上针对此种现象留言,你的留言是什么?(2分) 

 

1.【活动一】“不到长城非好汉”意思是长城是中华民族的象征,不登上长城就不能领略祖国的大好河山;登上长城不容易,是对一个人意志的考验。(能写出其中一个方面,意对即可得1分)“不爱长城非好汉”意思是保护长城很困难,保护长城,要从每个人做起,人人都要当爱护长城的“好汉”。(1分,意对即可) 2. 【活动二】如:长城不是留言墙。 把自己的名字刻在上面,相当于把自己的耻辱刻在上面。(2分,意对即可) 【解析】 1. 试题分析:主要是考查学生在生活实践中,进行口语交际或书面表达的能力,也有考查学生发现问题、分析问题的思维能力的。教学时侧重对语境的分析和语言得体、流畅等的指导和落实。这里学生表述合理即可。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 2. 试题分析:只要能围绕以下三点:一紧扣主题、二用语简明、三有号召性即可。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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考点分析:
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下面这段话在表达上有多处语病,请用规定符号在原文上修改。(修改不得超过六处)(4分)

(1)换用号:e卷通组卷系统 www.zujuan.com  (2)增补号: e卷通组卷系统 www.zujuan.com

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镇江市委市政府召开会议,研究并提出了全市公交现代化提升策略,决定自10月10日左右起,由政府掏腰包补贴公交企业,使公交票价降下来,减少市民出行成本负担,让镇江成为江苏公交车票价最低。这一惠民举措引起广泛社会关注。7月27日,《现代快报》发表题为《政府补贴市民坐公交,镇江做得好》的社评,赞扬称道了镇江让发展成果惠及百姓的这一做法。

 

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班级召开“十四岁,我们迈好青春第一步”的主题班会,请你以主持人的身份设计一段简洁有力的开场白。(2分)

 

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名著阅读(4分)

枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来:

“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。”

以上文段节选自名著《            》,作者是         。(2分)

保尔因                    而产生了自杀的念头,经过激烈的思想斗争,最终战胜了自己,最后创作出一部中篇小说《                   》,这让保尔重新焕发生命的光彩。(2分)

 

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默写。(8分)

五岭逶迤腾细浪,                      

                  ,恨别鸟惊心。

僵卧孤村不自哀,                     

人生自古谁无死,                      

耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,                                   。不知什么时候又睡着了。

杜甫《春望》中,表达战乱中诗人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯的千古名句是:

                                           

 

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阅读下列文字请根据拼音或汉字写出相应的汉字或拼音。(2分)

文学的欣赏需要慢慢咀  ),细细品味。如同缓缓登山,不能有半点的焦zhuó(  )心态,当你迎着sàsà(  )秋风,一览众山之时,将是满眼的  )红和满怀的喜悦。

汉字

 

 

 

注音

 

 

 

 

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