Question

诗歌赏析：阅读卢梅坡的《雪梅》，完成下列问题。（8分）

梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

1.请说说“梅雪争春未肯降”中“争”字的妙处。(3分)

2.这首诗后两句蕴含很深的哲理，试作简要分析。 (3分)

3.请写出连续的两句咏雪或者咏梅的诗句。(2分)

Answer

1.运用拟人手法，生动写出了二者为争春发生了“磨擦”，都认为各自占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让的情态。这种写法，实在是新颖别致，出人意料。(3分)

2.人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。（3分）

3.例如：墙角数枝梅，凌寒独自开。（2分）

【解析】

1.

试题分析：此题考查学生的赏析能力，从表达方式和修辞方法等方面进行赏析即可。“挣”字，运用了拟人的修辞，生动、形象的写出了梅和雪谁也不肯相让的情态。

考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

2.

试题分析：本题考查理解诗歌并领悟诗歌内涵的能力。结合诗歌的内容来分析后两句中蕴含的哲理即可。结合“各有所长”分析。

考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。

3.

试题分析：答案不唯一，写出与二者相关的诗句即可。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。