Question

综合性学习。(5分)

《微笑着面对生活》：一位哲人曾说过：“不仅会在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。”现在班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务：

1.为营造活动氛围，请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。（1分）

2.作为参赛者，你将在演讲中列举名人笑对失败的事例。请你列举一例。（2分）

3.在演讲会上，一位同学引用了巴尔扎克的一句名言：“苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是万丈深渊。”假如有的同学不理解这句话的含义，你该如何解释？（ 2分）

Answer

1.“微笑着面对生活，乐观欢度人生”

2.欧阳修官场失意，贬到滁州，寄情山水，与民同乐。

3.

【解析】

1.

试题分析：抓住话题主题“微笑着面对生活”，就以此句为例句用对联的形式再仿写一句，组成标语。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

2.

试题分析：抓住题干中“笑对失败”这一关键语，可从所学课文中选古人中“笑对失败”之例简述。注意不能选陶渊明，陶渊明是自己弃官归隐，不是因失败。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

3.

试题分析：抓住“垫脚石”“万丈深渊”两个喻体，指出其喻义，一为帮助行走，一为沉没生命。说明同一个东西“苦难”对不同的人有不同的作用，就看人如何去面对，如何去行动。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。