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下列各句中没有错别字的一项是( )(2分) A.溃退 杀戮 响彻云宵 张惶失措 ...

下列各句中没有错别字的一项是(    )(2分)

A溃退 杀戮 响彻云宵 张惶失措  B鞠躬 瓦砾 富丽堂皇 转弯抹角

C建忘 阻遏 眼花嘹乱 气势磅礴  D泻气 箱箧 月明风青 荡然无存

 

B 【解析】 试题分析:此题主要考查识记能力。最实用的方法是将常见错别字归总分类记忆,这类题备考的重点是别字,注意形近字、音近字的比较记忆。如“辑拿”的“辑”系“缉”的形、音皆近字,岂不知,“缉拿”住后是要用绳子捆的。记忆的前提是理解到位。建议考生自己整理“容易用混用错的字辨析一览表”,注意以音辨形、以义辨形、以语境辨形。当然,备考时还要进行“字音题”训练,解题思路与识别字形相同。A项中“响彻云宵”应为“响彻云霄”“ 张惶失措”应为“张皇失措”;C项中“建忘”应为“健忘”“ 眼花嘹乱”应为“眼花缭乱”;D项中“泻气”应为“泄气”“月明风青”应为“月明风清。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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下列词语中加点的字注音全都正确的一组是( )(2分)

A.手(bèī)   子(yào)   寒  (jìn) 锐不可(dāng )

B.蹿红(cuàn) 防()  歪  (zè ) 负顽抗(yǘ   )

C.绥(jìng)  灭(qiān)  箱  (qiè) 高屋建(líng )

D.蜒(wān)  喝(yāo)   肃  ( ) 张失措(huáng)

 

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作文(50+5分)

雨,抑或绵绵而下,抑或倾盆而泻。行走在雨中的你,或许有过难以忘怀的场景,或许有过悲欢离合的演绎,或许有过驻足凝视的欣赏,或许有过触动心灵的感悟……这一切都已影印在你的脑海中,留下美好的回忆。

请你以“雨中行”为题,写一篇记叙文,不少于600字,文中不要出现真实的地名、校名、人名等。

 

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《隆中对》、《后出师表》对比阅读(15分)

【甲】亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”

......

将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。” 

节选自《隆中对》

【乙】先帝虑汉、贼不两立,王业不偏安,故托臣以讨贼也。以先帝之明,量臣之才,故知臣伐贼,才弱敌强也。然不伐贼,王业亦亡;惟坐而待亡,孰与伐之?是故托臣而弗疑也。

臣受命之日,寝不安席,食不甘味。思惟北征。宜先入南。故五月渡泸,深入不毛,并日而食;臣非不自惜也,顾王业不可得偏全于蜀都,故冒危难,以奉先帝之遗意也,而议者谓为非计。今贼适疲于西,又务于东,兵法乘劳,此进趋之时也。

                                                     节选自《后出师表》

1.解释下列加横线词语的意思。(4分)

①此人可                    ②欲大义于天下            

不伐贼(                      不甘味               

2.对“惟坐而待亡,孰与伐之”的“孰”解释正确的一项是(      )(2分)

A.通“熟”,形容词           B.同“谁”,疑问代词

C.同“怎么”,疑问代词        D.同“为什么”,疑问代词                 

3.翻译句子。(4分)

将军宜枉驾顾之。 惟坐而待亡,孰与伐之?

4.乙文中提出了蜀军北伐的有利条件,请找出有关句子。(用原文语句回答)(2分)

5.白居易曾有诗云:“托孤既尽殷勤礼,报国还倾忠义心。”对于诸葛亮效忠刘氏的情结作了高度评价,你是如何理解他与刘备父子之间感情的?试做分析。(3分)

 

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古诗鉴赏(4分)

画眉鸟

欧阳修

百啭千声随意移,山花红紫树高低。

始知锁向金笼听,及林间自在啼。

1.“高低”二字与诗中的哪个词语相照应?(2分)

2.这首诗运用对比,表现了诗人怎样的思想感情?(2分)

 

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现代文阅读(19分)

雨夜的灯光

①八岁那年,我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖,直到下午,父亲才卖出去十几斤。

②开始散集了,集市上的人少了许多。天边的云越来越多,间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角,催促道:“爸,快要下雨了,我们赶紧回家吧!”

③雨落下来,父亲把蛇皮袋扎好,架上自行车,带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下,不知何时才能回家。

④夜幕降临,风停雨歇,空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上,泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声:“回家!”他把我放在自行车横粱上,骑着自行车,摸黑往家赶。走出去大约十里地,路两旁已很难见到灯光,耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。

⑤山道经雨一淋,红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁,再怎么用力,行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来,让我帮着推车。

⑥一路跌跌撞撞,我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场,林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着,吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟,带着哭腔说:“爸,我怕……”“别怕,跟着我走!只是鸟叫,有什么可怕的!”父亲抓住我的手,安慰着。

不知什么时候,我们前方亮起一盏马灯,暖暖的,亮亮的,像是升在林间空中的一轮明月。

⑧“你们去哪儿呀?”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了?”那人又问。“八岁。”父亲答。

⑨“我送送你们吧!”

⑩两人一问一答,把寂静的夜衬得更加寂静

(11)一路上,那人和我们讲起他儿子的故事。

(12)那年,他儿子也是八岁,一次突然高烧不退,他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急,忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨,道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候,不小心跌倒在沟边的岩石上,儿子竟被摔坏了头,,至今反应还很迟钝。

(13)“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜,没什么事,我就打着马灯出来看看,好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴,路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石,要是摔倒了,可真危险啊!”他边走边说。

(14)走了大约五里山路,我的双脚实在酸痛得不行了,就向父亲直嚷嚷:“爸,我脚疼,走不动了!”父亲一边吃力地推车,一边安慰我说:“就快到了!”那人二话没说,竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候,对我说:“我儿子,当时也是你这么大!”然后就一路背着我走。黑夜里,我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光,把淡红的软泥照得亮亮堂堂,而他一脚踩下去,温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起,让人顿感一阵凉意,我紧紧地贴在他的背上,感受到他后背的温热,心里也热乎乎的。

(15)走出山林,父亲向打马灯的男人道谢。这时,我才看清了他的脸:黑黑的眉毛,浓浓的胡须,一双深邃的眼睛,仿佛流尽了泪……

(16)多少年过去了,那一路的灯光总让我感到那样的温暖,那样的难以忘怀。

    (选自《轻悦读丛书》,有删改)

1.请阅读选文,补全下面的表格。(4分)

段落

①~③

④~⑥

⑦~

主要内容

A

“我”与父亲摸黑赶路

B

“我”感念打马灯男人的帮助。

 

A:                                   B:                    

2.选文第②段画线的句子有什么作用?(2分)

3.请从修辞的角度分析下面句子的表达效果。(2分)

不知什么时候,我们前方亮起一盏马灯,暖暖的,亮亮的,像是升在林间空中的一轮明月。

4.请分析选文第⑩段中两个加点词“寂静”的含义。(3分)

第一个“寂静”:                     

第二个“寂静”:                      

5.选文第段属于哪种记叙顺序?有什么作用?(3分)

6.选文第段为什么要细致描写“打马灯男人的脸”?(2分)

7.选文多次写“马灯的光亮”有什么作用?(3分)

 

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