Question

现代文阅读（20分）

(一)带白蘑菇回家 （10分）       

毕淑敏

妈妈爱吃蘑菇。

到青海出差，在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。

那不是星星，是草原上的白蘑菇。

从鸟岛返回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。

回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。

小姐进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。小姐就暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存。

听了小姐的话，我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩儿，温润而圆滑地裸露在空气中。上火车的日子到了。小姐帮我找来一只小纸箱；用剪刀戳了许多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。

进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说，箱子上捅了那么多的洞，想必带的是活物了。小鸡？小鸭？怎么没听见叫？天气太热，可别憋死了。

我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。

他轻轻地重复，哦，妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。半晌他才接着说，只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。

我大惊失色说，那可怎么办？

他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持它的通风。

我依法处置，摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄，好像育秧的老农。蘑菇们平安地穿兰州，越宝鸡，直逼郑州……不料中原一带，酷热无比，车厢内闷热如桑拿浴池，令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：快想办法！蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！

我束手无策。大汉二话不说，把我的白蘑菇，重新装进浑身是洞的纸箱。我说，这不是更糟了？他并不解释，三下五除二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆，对周围的人说：烦请各位把自家的东西，拿到别处去放。腾出这个小桌，来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙，我们都有妈妈。

人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开，为我腾出一方洁净的桌面。

风呼啸着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过。白蘑菇黑色的血液，渐渐被蒸发了，烘成干燥的标本。

青海大汉坐的窗口是迎风的一面，疾风把他的头发卷得乱如蒿草。无数灰屑敷在他的脸上，犹如漫天抛洒的芝麻。若不是为了这一箱蘑菇，窗子原不必开得这样大。我几次歉意地说同他换换，他一摆手说，草原上的风比这还大。

终于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说，我代表自己和妈妈谢谢你们！

大家说，你快回家去看妈妈吧。

由于路上蒸发了水分，白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快，就要出站台的时候，青海汉子追上我，说：有一件很要紧的事，忘了同你交代——白蘑菇炖鸡最鲜。

妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好！

【小题１】全文以“白蘑菇”为线索，叙述了一个动人的故事，请在以下括号上填上适当的内容。(2分)

草原买白蘑菇—>（     (1)      ）—>（    (2)      ）—>家里吃白蘑菇

【小题２】文中第六段画线句子中宾馆服务生“眉头皱了起来”是因为什么？后来“暖暖地笑了”又是因为什么？（2分）__________________________________________________________________

【小题３】文中青海大叔这一人物形象刻画得颇为传神，请从下面两句话中任选一句，分析人物描写对刻画人物的作用。（3分）

A．大汉二话不说，把我的白蘑菇，重新装进浑身是洞的纸箱。我说，这不是更糟了？他并不解释，三下五除二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆，对周围的人说：烦请各位把自家的东西，拿到别处去放。腾出这个小桌，来放小箱子。

B． 青海大汉坐的窗口是迎风的一面，疾风把他的头发卷得乱如蒿草。无数灰屑敷在他的脸上，犹

如漫天抛洒的芝麻。若不是为了这一箱蘑菇，窗子原不必开得这样大。我几次歉意地说同他换换，

他一摆手说，草原上的风比这还大。

    选（    ），赏析：____________________________________________________

【小题４】全文最后写道：“妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好！”请结合全文，说说“好”在哪里。（3分）

Answer

【小题１】(1)宾馆晾蘑菇 （2）火车护蘑菇

【小题２】“皱眉”是因为“我”在宾馆的地毯上摆出了买来的蘑菇，影响了宾馆卫生，影响了她的工作。“暖暖地笑了”是因为她听了“我”的解释后，被“我”的孝心所感动，原谅了“我”的行为。

【小题３】A句运用了动作描写，生动地刻画出青海汉子为圆“我”孝敬妈妈的心意而热情相助的豪爽性格。

B句运用外貌描写，生动第突出了青海汉子为了圆“我”孝敬妈妈的心意而甘愿为自己吹风的牺牲精神。

【小题４】青海蘑菇味道的鲜美；女儿的孝心令人称赞；陌生人的纯真、慷慨，善良令人动容，给人温暖。

【解析】

【小题１】

试题分析：这道题是考查学生的总结归纳能力的。因为题干中填写了一部分内容，因此只要根据线索来理解和推断文本内容，了解了故事情节的发生和发展过程，意思表述合理即可。可理解为：买——晾——护——吃这一过程。

考点：分析文章结构层次。能力层级为分析综合C。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【小题２】

试题分析：此题考查学生感知文本内容的能力，学生要学会在文章中找出照应的内容，又要学会概括内容的能力。能分别从“影响了宾馆的卫生，影响了她的工作”和“孝心”两个方面来理解和组织答案。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【小题３】

试题分析：这是一道考查人物描写的作用的题型。解决此类问题要了解常用的外貌肖像、动作行为等人物描写手段，明确每一种人物描写手段对刻画人物性格的作用。能结合具体语言环境来进行分析，表述正确合理即可。

考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。

【小题４】

试题分析：这是一道考查句子的含义的题型，因为出现在文章的结尾，解答此题时一定要结合全文的内容加以考虑。这里应从“白蘑菇”的表面意思和内在含义来理解和组织答案，即白蘑菇的味道鲜美；更重要的是女儿的孝心令人称赞；陌生人的纯真、善良令人动容。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。