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下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(3分) A.在网络上,文化的空间向每一个人...

下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(3分)

A在网络上,文化的空间向每一个人开放,权威不再存在,每个人都能取得传播和交流的权利

B他探着头,向岁月的深处望了望——然而,那么美妙纯真的年月啊,早已含糊得不见踪影。

C随着城镇化进程加快,偏僻山乡的人也能安居乐业、饱食终日,生活水平有了大幅度的提高。

D澡堂老板在诱杀蟑螂大赛中遥遥领先,让广大市民既惊奇又忧虑,二者兼而有之地同时具备了。

 

A 【解析】 试题分析:B中“含糊”指说话不清,这里不合语境;C中“饱食终日”贬义词,与语境不符;D中“兼而有之”与“同时具备”重复。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列词语中没有别字的一项是(3分)

A.田圃       凌驾         言行相顾       温声细雨    

B.风骚       解剖         心无旁骛       红装素裹

C.喧攘       拣择         冥思遐想       细雨霏霏  

D.绵密       劫难         恪尽职守      披蓑带笠

 

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下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)

A.渎(xiè)     哑(ān)      不舍(guō)

B.褓(qiáng)   (ráo)     鸿之志(hú)

C.pián    (lǚ)      圆凿(ruì)

D.粮(xiǎng)   (chī)     缺毋滥(nìng)

 

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作文(40分)

阅读下面文字,按要求作文:

生活中,一些细小的东西常常被忽视。比如:一声叮咛,一个微笑,一句问候,一个小数点,一次小错误,一处风景,一首歌曲……而这些细节往往有可能是重要的或者是值得珍惜的。

请以“被忽视的_________”为题,写一篇文章。要求:将题目补充完整,立意自定,文体自选,不少于600

 

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郑板桥读书(7分)

板桥幼随其父学,无他师也。幼时殊无异人之处,少长,虽长大,貌寝①陋,人咸易之。然读书能自刻苦,自愤激,自竖立②,不苟同俗,深自屈曲委蛇③,由浅入深,由卑及高,由迩及远,以赴古人之奥区④,以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记,不知非善记,乃善诵耳。板桥每读一书,必千百遍。舟中、马上、被底,或当食忘匕箸,或对客不听其语,并自忘其所语,皆记书默诵也:书有弗记者乎?

【注释】①寝:丑陋  ②竖立:确立观点 ③屈曲委蛇:曲曲折折地深入研究  ④奥区:深奥的地方

【小题1】解释下列加点字(3分)

1)然读书能自刻苦(   )    2)自忘其所语 (   )   3)书有弗记者乎(   )

【小题2】用现代汉语翻译以下句子:(2)

人咸谓板桥读书善记,不知非善记,乃善诵耳。

【小题3】请根据文段内容,说说郑板桥在读书方法和态度上给你的启示。(2分)

 

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桃花源记(9)

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

【小题1】解释下列加点字(3分)

(1)阡陌交通 (   )  (2) 及郡下(   )    (3) 便要还家(   )  

【小题2】“之”字的用法与其他几项不同的是(   )2分)

A 有良田美池桑竹之属  B 何陋之有  C 花之君子者也   D能以径寸之木

【小题3】用现代汉语翻译下面句子(2分)

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。_____________________________________________

【小题4】“桃花源”是作者虚构的理想世界,既然是不存在的,作者为什么还要写呢?(2分)

 

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