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下面句子中加点的成语使用错误的—项是(3分) A.看妹妹童年时代的照片,那架势、...

下面句子中加点的成语使用错误的—项是(3分)

A看妹妹童年时代的照片,那架势、表情让人忍俊不禁

B初冬的清晨,田野上落叶缤纷,鸦雀无声,一切似乎都在睡眠中。只有你,故乡的小河,还在那儿昭示着生命的激情。

C大家对我们公司有什么意见请尽管提,我们洗耳恭听,虚心接受。

D锻炼身体必须持之以恒,不能三天打鱼,两天晒网,否则收效甚微

 

B 【解析】 试题分析:了解成语,不仅要知道其含义,还要了解其用法。成语,有一个使用对象的问题,一定要注意句子的前后联系及使用对象。鸦雀无声:连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。用在此处不合语境,应改为深厚。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列词语中没有别字的一项是(3分) 

A清冽       洗耳恭听     独具慧眼     蛛丝马迹

B并蒂       疲倦不堪     自做主张     整妆待发

C急躁       繁花嫩叶     翻来复去     截然不同 

D诀别       得意扬扬     晃然大悟     不求甚解

 

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下列加点字的注音全对的一项是(3分)

A 告(dǎo)     蔽(yīn)       笑(nì)     那(shà)

B 斜(jī)     (yùn)     (cāo)   怦怦(pēng)

C 落(zhuó)   伏(quán)    (bó)      (hé)

D 息(qī)     (cuì)      (jiá)  和(yīng)

 

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阅读下面材料,根据要求作文。

常说“理解万岁”。生活中常需要理解,家庭成员之间需要理解,师生之间需要理解,

同学之间需要理解。学会理解,让理解相随,于是,多一份理解,就多一份温暖;多一份理解,就多一份感动;多一份理解,就多一份美好……

请以“学会理解”为题目,叙述你的经历或发表看法,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名以及教职工、同学和本人的真实姓名。

 

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阅读下面诗歌,回答(1)(2)两个小题。(5分)

自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞

作者:刘长卿

汀洲无浪复无烟,楚客相思益渺然。

汉口夕阳斜渡鸟,洞庭秋水远连天。

孤城背岭寒吹角,独树临江夜泊船。

贾谊上书忧汉室,长沙谪去古今怜。

【注解】:①汀洲:水中可居之地,指鹦鹉洲。②楚客:指到此的旅人。夏口古属楚国

境。③孤城:指汉阳城,城后有山。④角:古代军队中的一种吹乐器。

1. 第二联通过对渡鸟、秋水的画面描写,营造了怎样的气氛?(2分)

2. 结尾两句是点睛之笔,“忧”“怜”二字表达了作者怎样的心境?请结合全诗简要赏析。(3分)

 

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阅读下面的文言文,完成后面的题。

(一)齐国好厚葬,布帛①尽于衣裘②,材木尽于棺椁。桓公患之,以告管仲,曰:“布帛尽则无以为蔽,材木尽则无以为守备,而人厚葬之不休,禁之奈何?”管仲对曰:“凡人之有为也,非名之,则利之也。”于是乃下令曰:“棺椁过度者戮③其尸,罪夫当丧者。”夫戮死无名;罪当丧者无利。人何故为之也?未久,厚葬之风休矣。

【注解】①布帛:泛指织物。②裘:皮衣。此指死人的衣着。③戮:侮辱。

(二)郑板桥,乾隆间知山东潍县。值岁连歉,板桥乃大兴工役,招远近饥民,修城凿池,以工代赈,复劝邑中大户,开厂煮粥,轮饲之。尽封积粟之家,责其平粜①,有讼事,则右窭子而左富商②。监生③以事上谒,辄坐大堂,召之入,瞋目大骂曰:“驼钱骡④有何陈乞?”或命皂卒⑤脱其帽,足踏之,或捽⑥头黥面⑦,逐之出。一时豪富咸惮之,而贫民赖以存活者则无算。

【注解】①平粜(tiào):平价出卖粮食。②右窭(jù)子而左富商:保护贫苦人而压抑豪富人。③监生:此指儒生。④驼钱骡:只看重钱财的畜牲。这是骂人的话。⑤皂卒:穿黑衣的官府差役。⑥捽(zuó):揪住。⑦黥(qíng)面:本是古代的一种刑罚,用刀刻额颊,再涂上墨。此指用墨笔在监生脸上乱涂。

1.下列句子中加点的词解释错误的一项是(3分)

  A 齐国好厚葬 (崇尚,喜欢)           B 齐桓公患之(祸患)

  C 监生以事上谒(拜见)                D 乾隆间知山东潍县(掌管)

2.下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分)

A齐桓公患之,以告管仲           徒以有先生也

B未久,厚葬之风休矣             复立楚国之社稷

C而贫民赖以存活者则无算         民殷国富而不知存恤

D板桥乃大兴工役                 凡三往,乃见

3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

(1) 凡人之有为也,非名之,则利之也。

(2) 一时豪富咸惮之,而贫民赖以存活者则无算。

4. 在政务管理上,管仲和郑板桥各有哪些优秀品质?请结合文意作简要评析。(4分)

 

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