Question

综合性学习。（5分）

近年来，斑马线上交通事故屡发，教训惨痛。某校七年级（1）班发起“交通安全你我他”活动。请你参加相关活动，完成以下任务。

活动一：探究下列材料，简要写出你的发现。（3分）

【材料一】央视2012年10月14日《新闻直播间》节目播出“中国式过马路：十字路口1小时600人闯红灯”，“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”的“中国式过马路”现象近日引起热议。

【材料二】斑马线是马路上人行横道的标识。《浙江日报》记者现场观察发现：约30%的车辆距斑马线很近时才减速让行，约40%的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线，约30%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。

探究发现：                                                             

活动二：生活处处有语文，请你仿照示例，以斑马线的口吻写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。（2分）

【示例】你让出的是一点时间，收获的是一份安全和幸福。

温馨提示：                                                             

Answer

【活动一】示例:一些行人和司机不遵守交通法规，造成的种种混乱，不仅损害了他人的权益，而且造成巨大的安全隐患。中国人交通安全意识不强。

【活动二】示例：我欣喜地看到，绿灯引领，有序通行。

【解析】

试题分析：由材料一得知：行人无视红绿灯；由材料二得知：司机缺乏斑马线让行意识；综合两则材料会发现：公民不守交通规则、司机开车违规造成很大的交通隐患。活动二要注意是温馨提示，因此要注意语句的柔和，不能太强硬。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

考点：分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。