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老王 ⑴有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三...

          老王

⑴有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”

⑵他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。

⑶我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

⑷我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

⑸他只说:“我不吃。”

⑹我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”

⑺我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”

⑻他也许觉得我这话有理,站着等我。

⑼我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回。

⑽过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”

⑾“早埋了。”

⑿“呀,他什么时候……”

⒀“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”

⒁他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民,埋在什么沟里。我也不懂,没多问。

⒂我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

1.用简洁的语言概括选文的主要主要内容。(3分)

2.联系上下文,简要分析下面句子中加点词语的表达效果。(6分)

1)有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

2)我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

3.“我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。”有限的鸡蛋却多得数不完,你能说出其中的含义吗?(3分)

4.你是如何理解文中最后一句“我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”的?(3分)

 

1.老王带病给“我”家送香油和鸡蛋以及“我”得知老王去世后的愧疚之情。 2.(1)运用夸张的修辞,形象鲜明地突出老王步履维艰,身体僵直的形态。 (2)“强笑”一词,不但准确,而且含蓄,透露自己见到老王病成那个样子,还拿东西来谢“我们”,心里有说不出的悲酸和感动。 3.老王在重病的情况下仍然拿鸡蛋来给我们,报答“我”一家人对他的关照,令我非常的感动,而这份情谊是无法用鸡蛋的数目来衡量的。这些鸡蛋凝聚了老王对“我”一家人的真诚谢意,所以作者觉得鸡蛋多得数不完。 4.一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,让他们过上好日子,帮助改善他们的处境。作者回想起来,对老王的关爱还很不够,所以感到“愧怍”。 【解析】 1. 试题分析:此题考查学生的概括能力,把握关键语句,用简洁的语言写出所发生的事即可。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:所谓表达效果是指文章的语言,在介绍对象中所产生的影响、作用和心中的想法。要增强语言的美感和表达效果,要善于修饰句子,用好形容词、修饰语,或者适当运用修辞格,使句子变得生动出彩。了解清楚什么是表达效果,其实题就比较简单了,这些题就转化成了普通常见的修辞手法的作用,词语运用得当与否之类的学生看着面熟的题型,做起来就得心应手了。本题的的(1)可以从修辞手法入手,也可以分析词语“直僵僵”和“镶嵌”这两个体现人物病入膏肓的词语;(2)句可以从神态、语言描写入手分析。表达效果题不难,只要弄清概念就没问题。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 3. 试题分析:此处是一处虚写,作者并不是在说老王送来的鸡蛋,而是在强调善良的老王在自己生命的末日,居然还惦记着对自己非常友善的作者夫妇,将舍不得吃的鸡蛋、香油送到“我”家,这份情意是数不完。做此题要联系两组人物的性格特点来考虑。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 4. 试题分析:这篇文章的主旨句,杨绛先生通过写一个弱者老王的不幸状况,呼吁全社会关爱不幸者。文章中杨绛先生虽然处处照顾老王,但觉得自己与老王比还是很幸运的,自己对老王的关注还是不够的,因此杨绛先生首先反思了自己,体现了悲天悯人的人道情怀。本题不难,关键是联系文章的主题考虑。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
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抑郁频度

经常

有时

很少

没有

百分比

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解决方式

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对同学说

对老师说

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百分比

236%

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