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综合实践。(6分) 阅读下面的材料,完成后面的练习。 材料一:各种媒体上经常可见...

综合实践。(6分)

阅读下面的材料,完成后面的练习。

材料一:各种媒体上经常可见“绯闻”一词,许多人甚至一些著名的广播电视节目

主持人都把“绯”读为“fěi”,其实“绯”的正确读音是“fēi”

材料二:有人对某中学高二一个班的学生进行了调查,结果如下:全班共45人,其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”6人认为读“fēi”;前者还认为“绯”是多音字,在“绯闻”中读“fěi”,在“绯红”中则应读“fēi”。

材料三:调查结果还显示,学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目,而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。

材料四:在一些新闻报道中,“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“编造同事诽闻被判3000元。”(注:“诽”读“fěi”,意思是说别人的坏话。)

(1)从第二则材料中,你可以得出什么结论?(2分)

(2)综合上述材料,你认为“绯”字读错的原因有几条?(2分)

(3)你认为应采取哪些措施来纠正这种错误?(2分)

 

【小题1】大多数学生将“绯闻”中“绯”读为“fěi”,并且认为“绯”是多音字。 【小题2】①受多数人和媒体误读的影响。②受“诽”词义和读音的影响。 【小题3】①注意语文学习的课内外结合、书本与实践缬合。②通过各种途径提高传媒从业人员的语文素养。 【解析】 【小题1】 试题分析:此题考查学生的理解能力,只根据材料二皆可,排除其他材料干扰。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【小题2】 试题分析:此题考查学生的分析总结能力,根据材料写出即可。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【小题3】 试题分析:此题考查学生的解决问题的能力,根据所学知识,从原因上去想对策,写出即可。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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名著阅读。(2分)

“我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。

……

我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。”

(1)以上这段文字出自鲁迅先生《五猖会》,父亲让“我”背《_         》,让“我”

感到痛苦。

(2)《五猖会》记述了作者儿时盼望观看           的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压抑。

 

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读下面的一则新闻,请你用不超过20字的句子概括新闻的标题。(2分)

嘉兴报道:浙江省第十四届运动会昨晚在嘉兴大剧院举行了闭幕式。本次省运会是浙江省运会历史上规模最大、项目最全、参赛人数最多的一届,历经四个多月的激烈角逐,11个代表团近万名运动员共产生金牌1528枚,涌现出大量优秀青少年运动员,展现了浙江体育的深厚底子,也让人看到了浙江体育未来健康发展的希望。

 

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古诗文名句填空。(8分)

(1)少壮不努力,                       。(《长歌行》)

(2)乡泪客中尽,                       。(《早寒江上有怀》)

(3)《野望》中描写一派秋意颇浓的山野景色的对偶句是:

(4)《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:

(5)《爱莲说》中表现既不与世俗同流合污,又不孤高自许的句子是:

 

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根据括号内的注音在横线上写出相应的汉字。(4分)

战争中,人民承受了无穷的苦难。我们反对战争,chōng(  )憬和平。可是就在过去的20世纪,全世界发生的大小战争不下400次!这些战争阻è(  )了世界文明前进的步伐。21世纪的今天,战争离我们并不遥远。世界,何时才能停止杀lù(  ),铸剑为犁,和平永zhù(  )

 

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根据要求作文。

你是自然,走近你,我能欣赏到山川河流的美丽;你是历史,走近你,我能品味沧海桑田的变迁;你是科学,走近你,我能探索日月星辰的奥秘;你是真情,走近你,我能感受到……

请以“走近你”为题写一篇记叙文。

要求:①能够综合运用多种表达方式。②中心明确、感情真挚、语言流畅、结构合理。③诗歌除外,不少于500字。

 

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