Question

现代文语段阅读 （13分）

爱，有时是一种错误

①这样开始新的一天，已经六年了，只是今天，略有不同。

②在朝霞甩下的水袖里，忽地有了一片晃眼的色彩，温柔地旋开细嫩的花瓣，在秋天里微微地颤动，草地一下子灿烂起来。

③父亲催促我快些，我也只好收回眼神。奔向学校。

④一天很快地在挂念里过去了，再见到它们时，太阳已在遥远的地方等待落下，而那些花儿，褪尽了初绽的青涩，在夕阳里灼灼地期盼着。高大的棕榈投下灰暗的影子，而花儿们却如同太阳一般抵抗黑暗，在影子里依旧晃眼。

⑤父亲笑着问我：“喜欢么？太阳花很漂亮呢！”

⑥太阳花？怪不得让人那样喜欢，多可爱啊。

⑦很快的，我的窗台上也有了一盆太阳花，茂密的叶子托着玲珑的花蕾，隔着玻璃窗，冲着我甜甜地笑。相信过不了多久，我的窗台就会如同清晨一样灿烂，而我将拥有一片属于自己的彩霞，每天，每夜。我细心地浇水，呵护，太阳花在满怀的期待里成长。

⑧时间就这样一天一天地过去。转眼临近期末考，以学习为主的我并没有发现遗忘了什么。

⑨终于考完了，我扔下书包，亲近久违的蓝天，阔别的草地，可心里总有块地方空着，似乎是我忘记了什么。

⑩我开始清理房间，准备度一个快乐的寒假，拉开窗帘的那一刹那，我像是忽然清醒起来，窗台上本该有一片彩霞，我的太阳花！可是，一切都不一样了，枯黄的枝条在花盆里盘旋，有的已经伸出盆外，唯一的一个花蕾垂着凋零的脑袋，显然是不会不再开放了。

⑾依旧是秋天，依旧是夕阳西下，那给我灿烂的太阳花，今日却分外凄凉。它安静地伏在窗台上，定格在枯萎的瞬间，世界从此与它不再相关。我有了很深重的负罪感，是因为我的爱，它才来到我家，而又是因为我的疏忽，它才过早地走了。这一切，都是我犯下的错误，不可挽回了。轻轻地把太阳花埋在地里，我走了。身后是去年同它一起开放的同伴，今天它们的绚丽，对我来讲，似乎是批判，我的爱，错了。

⑿转身的瞬间，我想起好多过去的事，好些东西都像太阳花一样可惜，我爱它们，便固执地将它们放进自己的空间，可到了最后，我总是不能很好地继续爱下去，以至于对我来说触手难及，而别人也无法得到。

⒀其实很多时候，爱，是一种错误。

1.文章多处描写了太阳花，分别是草地上____________的太阳花；我照料下窗台上茂盛的太阳花；我疏忽后窗台上_________的太阳花，前后形成__________，突出了主题。（3分）

2.解释第④段加点词“灼灼”在文中的意思。（2分）

3.文章第②自然段语言很美，请选择一处加以品味。（3分）

4.将第⑦段“我的窗台就会如同清晨一样灿烂，而我将拥有一片属于自己的彩霞，每天，每夜。”改为“我的窗台就会如同清晨一样灿烂，而我将每天每夜拥有一片属于自己的彩霞。”好不好？为什么？（2分）

5.第⑾段“我”反省说：“我的爱，错了。”用自己的话概括，“我”错在哪里？文章最后又说“其实很多时候，爱，是一种错误”，请联系生活谈谈你的看法。（3分）

Answer

【小题１】明艳、灿烂等/ 枯萎、枯黄、凋零等（意近即可）/ 对比（3分）

【小题２】有灼烧之意，描绘夕阳照射下太阳花明亮的色彩，盛开茂盛的姿态，也表现热切期盼怒放的心情（意近即可）

【小题３】示例：“在朝霞甩下的水袖里”用比喻和拟人的修辞手法，写出了霞光的柔和绚丽的美；“晃眼”、“灿烂”贴切地写出了太阳花开放时明艳的色彩；“温柔”地“旋开”用拟人的手法生动逼真地描绘了太阳花初绽时的情态；“微微颤动”观察细腻，若人怜爱。表达了作者对万物沐浴在朝霞之下的美景的无限赞美和欣喜。

【小题４】把“每天”“每夜”后置，并用逗号隔开，令人产生联想，表达上增加了时间的长度，突出强调了“我”拥有太阳花时那种占有的自得和满足感。

【小题５】“我”错在固执地占有太阳花，而又不好好呵护，这是一种自私和不负责任的表现。联系生活谈看法，言之有理即可。

【解析】

【小题１】

试题分析：试题分析:概括文章的内容，一定要围绕具体描写的对象来概括，当然，在概括时，还要注意语言的简洁性。这里围绕“太阳花”这一物线来提炼内容。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【小题２】

试题分析：这道题考查的是词语的语境义，解决这样的问题，除日常学习中要了解词语的意思外，还要注意联系上下文的意思考虑，不能脱离文章的内容，仅写词语的意思。

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。

【小题３】

试题分析：品析句子一般品析：运用了修辞手法或表现手法的句子；写人物事物比较形象的；用词语比较形象的；描写上运用感官的；对中心的表现突出有作用-------你需要分析它表现了什么，对全文中心起作用的句子……

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

【小题４】

试题分析：试题分析:这里要求学生理解后置状语的作用，这里应该是起强调作用，从时间上强调“我”拥有太阳花时那种自得和满足感。

考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

【小题５】

试题分析：试题分析:阅读中加入与文章内容相关的拓展性的题目，就是为了让同学们充分展示才能。这是新课标重在从多方面展示同学各种素质的要求，也是近几年中考热点题型之一。从解题方法来看学生围绕“自私和不负责任的表现”来谈即可。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。