Question

语文实践。（4 分）

生活中处处有语文，请你完成下面这几项活动。

1.这是一道小学的数学题，请你用准确的语言对这一算式作出表述。(不超过15字)（1分）

9—6÷3＝?

2.请仿照下面对阴历二月的描写，续写两个句子。（2分）

太阳在二月升高，柳条在二月长垂，白雪在二月消融，________________，____________________。

3.下面是一次你去县城途中所见的几幅楹联，对偶不太工整的一项(      )（1分）

A. 创建名牌企业，铸造精品工程。（某一企业）

B．百货百样百拿不烦，千客千意千言送暖。（某一商场）

C. 善待东西南北客，畅谈兄弟姐妹情。（某一茶楼）

D．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（某一书屋）

Answer

1.9减去6除以3的商，差是几？（2）（3）

2.如：小草在二月发芽；迎春花在二月开放。

3.B

【解析】

1.

试题分析：要求结合具体任务所需要的语境，进行符合交际需要的语言表达练习。主要是考查学生在生活实践中，进行口语交际或书面表达的能力，也有考查学生发现问题、分析问题的思维能力的。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

2.

试题分析：仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

3.

试题分析：对联是中国特有的文学形式，是中华传统文化的重要的组成部分。对对联的考查体现了对传统文化遗产继承的理念。考查形式以选择和对句为主。掌握对对联的要诀是准确把握对偶这种修辞的用法。D最符合对联要求。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。