Question

阅读文章选段，完成后面的小题。（共16分）

第一要敬业。“敬”字为古圣贤教人做人最简单、直接的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好。他说：“主一无适便是敬”。用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只因当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当做一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当做一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。   

怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看做我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”我从前看见一位法国学者著的书，比较英法的两国国民性质，他说：“到英国人公事房里头，只看见他们埋头执笔做他们的事；到法国人公事房里头，只看见他们衔着烟卷像在那里出神。英国人走路，眼注地下，像用全副精神注在走路上；法国人走路，总是东张西望，像不把走路当一回事。”这些话比较得是否确切，姑且不论；但很可以为“敬业”两个字下注脚。若果如他所说，英国人便是敬，法国人便是不敬。一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以，敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。

1.以上文段选自课文_______________，作者是________，号________，又号________。他是中国近代________派代表人物，学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。其著作编为_____________。（3分）

2.解释文中加点的词语或根据词义找到文中对应的语句。（2分）

（1）亵渎：________________________________

（2）做事不分心，精神就能集中。____________

3.选文中作者阐明的主要观点是什么?（2分）

4.选文第②段中划线句属于什么论据？其具体作用是什么？（2分）

5.作者引用了庄子和孔子的名言，二者去掉一个好不好?为什么?（3分）

6.列举选文主要运用的论证方法。（至少两种）（2分）

7.作为一个学生，你觉得自己应当如何“敬业”呢？请举一个事例说说它带来的益处。（2分）                                                                          

Answer

1.《敬业与乐业》 任公 饮冰室主人 维新派 《饮冰室合集》

2.（1）轻慢，不敬（2）用志不分，乃凝于神。

3.我们要敬业

4.道理论据。论证了不敬业的危害，从反面论证了论点。（意近即可）

5.不好。因为作者是从正反两方面加以论证的，如果去掉一个，使论证内容不全面，论证过程不严密。

6.举例论证、道理论证、引用论证、对比论证。

7.略

【解析】

1.

试题分析：这是一道文学常识记忆的题，只要日常学习中加强记忆即可。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

2.2】

试题分析：理解词语的意思，尤其是“亵渎”这个词，是这篇课文中比较重要的词语，因此老师肯定也做了让查字典掌握的要求。日常学习中查字典并记忆词语的意思是很有必要的。

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：论点即文章表明的观点。选文表明的观点是：要敬业。两段文字都是紧扣“要敬业”的观点展开论述的。

考点：分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。

4.

试题分析：“一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己”是在讲道理，因此是道理论证。前面没有明显的观点句，因此，我们要分析语句本身的内容，即证明的观点是对职业不敬的害处（危害）。

5.

试题分析：庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”两句话一正一反论证了敬业的必要，删掉一句，论证就不严密了。

考点：分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C

6.

试题分析：本题是考查学生对论证方法的把握能力的，其实这道题很简单，只要日常学习中对常见的论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证的特点理解的透彻，这道题极容易解答。

考点：分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C

7.

试题分析：这是一道开放性试题，只要学生将自己“敬业”的心得写出来，然后举一个自身事例，说明自己敬业给自己带来了什么好处。只要按顺序一步步解答即可。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。