Question

阅读《陈太丘与友期》，完成下列练习。（11分）

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1.请用“/”线给下面句子划分节奏。（每句停一处，共2分）

①陈  太  丘  与  友  期  行       ②待  君  久  不  至

2.解释下列加点词在文中的意思。（4分）

①与友期行（          ）        ②尊君在不（        ）

③太丘舍去（          ）          ④相委而去（        ）

3.翻译句子：（2分）

友人惭，下车引之，元方入门不顾。

4.“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（1分）

5.通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”。（2分）

Answer

1.①陈 太 丘 与 友 /期 行 ②待 君 久 /不 至

2.①约定②通“否”句末语气词③离开④丢下、舍弃

3.友人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。

4.君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

5.此题是开放性的题，回答时言之有理就行。

【解析】

1.

试题分析：在了解文章内容的基础上判断句子的意思，根据句意分析其结构，按照现代汉语的阅读习惯判断停顿，比如“主谓”之间要停顿，修饰语与中心语之间可停顿。关键是要弄懂句子的意思。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

2.

试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，本题中几个字词都为古今异义，要根据语境判断字词义。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“惭”“引”“顾”，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

试题分析：直接摘引“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”此句回答即可。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。

5.

试题分析：根据元方的言行来概括其性格，对元方的行为可以作一分为二的评价，即指出其行为的原因，也指出其不足之处。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。