Question

综合实践活动（9分）

实验初中九年级学生开展语文综合性学习活动，以“住宅区的命名”为题进行调查。调查中发现，过去市民的住宅区通常被称作“职工宿舍”“家属大院”等。如今，不少住宅区有了像“鸿儒明邸”“水岸华庭” “龙湖新城”“观湖壹号”之类的名字。同时，调查中还发现以“澳洋欧洲花园”“罗马假日”等洋名来命名的住宅区也很多，细数这类住宅区的名字，差不多能拼出欧美地图，有市民戏称“欧风美雨满华夏，错把故乡他乡”。

1.从以上有关“住宅区命名”的调查中，你能得出哪两点结论？请简要概括。（4分）

2.根据以上调查，请你就“如何为住宅区命名”这一问题，向政府有关部门提出两条建议。（2分）

3.请参照示例，用富有一定文采的语言（至少用一种修辞手法），对下面住宅区名称的丰富内涵进行阐释。（任选其一）（3分）

参考示例：筑于山边水畔的“山水人家”：“智者乐水，仁者乐山。”亲近山水，融自然于呼吸之间；构筑诗意，享优雅于生活之中。

①立于静水浅溪之旁的“在水一方”：                 ___________           

②处于喧嚣繁杂之间的“隐庐”：           _____________________           

Answer

1.住宅区命名愈来愈富有诗意，凸显文化内涵；住宅区命名呈现“洋化”趋势。反映部分国人的崇洋心理。

2.示例：引导开发商依据楼盘所处区域的地理、人文特点取出富有文化内涵的名字；倡导开发商弘扬民族文化，禁用或少用“洋名”

3.示例：在水一方，“蒹葭苍苍，白露为霜”。倚一湾清溪，享一方净土；浪漫一生，相守一世。示例2：隐庐：小隐隐于山，大隐隐于市。处繁华街市，居宁静之所；隐闹市之间，享和美人生。（3分，语句优美1分，修辞手法1分，富有文采1分

【解析】

1.

试题分析：分析材料时，注意关键词语，“同时还发现”。说明此材料反映两层信息，一：住宅区命名愈来愈富有诗意，凸显文化内涵；二：住宅区命名呈现“洋化”趋势。反映部分国人的崇洋心理。

考点：筛选材料中的信息。能力层级为C。

2.

试题分析：注意建议对象是政府，政府可以做哪些事情，可以出台政策，可以利用媒体倡导等，结合政府职能提建议即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

3.

试题分析：答案不唯一，能够反映出小区名字的韵味即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。