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阅读《零点降生》一文,完成后面问题。(12分) ① 我的家乡有一种说法,凡是子夜...

阅读《零点降生》一文,完成后面问题。(12分)

我的家乡有一种说法,凡是子夜零点降生的女孩都是十分幸运的,将来一定会出人头地,业有所成;村里就有一个零点出生的女孩,她家境优裕,工作顺利,婚恋幸福,是全村女孩子羡慕的对象,是大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。

我的客观条件和主观条件都不怎么好,所以我从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信:生死由命,成败在天。上天既然已经安排好你的命运,你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓,在惰性的驱使下,整日无所事事,随波逐流。任凭母亲怎么劝说也不回头。一次,母亲被我气急了,忍不住狠狠责骂了我一顿。我居然满不讲理地顶撞她:“你怎么不把我生到零点?那样我就有福气了,还用你操这么多心!

母亲怔住了。

晚上睡觉的时候,母亲坐到我的床边,温柔地掖着我的被角,轻轻地告诉我:“妞妞,其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来是,是因为你的心太浮,怕别人的好话捧坏了你。不过,你要知道,即使你是零点出生的,也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面馍。咱村的那个女孩要是不学好,现在也不会是这样子。你要是不努力,将来照样没出息。”

我哭了。我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜,我没有睡。我在心里暗暗发誓:今后决不吝惜自己的心血与汗水,决不辜负自己零点降生的这份幸运。

八年以后,我考上了大学。我是村里第一个正式大学生——这时我已经完全相信自己是命运的宠儿了。临走的那一天,恰好是我的20岁生日,母亲给我做了一顿丰盛的午餐,郑重地告诉我:“妞妞,其实你不是零点生的。”

我吃惊地看着她,好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了,可她却还一直放在心上——也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。

“我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。”母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子,愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出八年前的那个夜晚,耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我,不是吗?

从那一刻起,我彻底觉悟了:如果一个人只听从上天的安排而忽略了自己的力量,是多么愚蠢啊!无论什么时候,一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会,但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍,你只能用自己的双手,为自己开掘出一眼源源不绝的幸运之泉。

1.文中第②段加点的“无所事事”是什么意思?请加以解释并写出一个同义成语。(4分)  解释:     ;同义成语:              

2.从文中看,“母亲”有两个方面的特点,请用自己的话概括。(3分)

答:①              ;②                

3.作者写作本文的用意是什么?请根据原文词句作答。(不超过30个字)(2分)

4.试着根据故事的主旨写出有关的名言警句(自编的警示性的语言也可以)。(3分)

 

1.解释: 什么事也不干;同义成语: 饱食终日、无所用心、游手好闲 。 2.(3分)答:① 关爱子女 ;② 善于引导、教育子女 。 3.(不超过30个字)(2分)答:不能听天由命,要用自己的双手开掘出幸运之泉。 4.(3分)答:命运把握在每个人自己的手中。 【解析】 1. 试题分析:了解词语基本义,能够根据语境推断词语的含义,意思表达正确即可。此处能够表述出“什么事也不干”即可。 考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:本考点主要考查我们对文章中人物形象的理解能力、概括能力,要求语言简洁。学会抓住人物的各种刻画手法来分析。学会从故事情节中来分析,学会把人物放到一定的背景环境中去分析,最后还要注意作者对人物的介绍和评价。这里围绕“关爱”“善于教育”两方面进行总结。 考点:欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。 3. 试题分析:学生理解原文的内容、思想和情感,阐述自己感受,概括出自己的看法和体会,并能陈述理由。学生从文中找出画龙点睛的句子。 考点:概括作品主题。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:这是一种主观性较强题目。学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验,或谈由选文引发的思考,获得人生启迪、审美情趣等。学生设计合理即可。 考点:概括作品主题。能力层级为分析综合C。
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文言文阅读:阅读下文,完成后面问题(12分)

  陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

1.解释下列加点词语在文中的意思。(4分)(1)尊君在    )(2)与儿女讲论文义。(    )(3)撒盐空中差可。(    )(4)相而去(    )(5)元方入门不     )(6)未若柳絮风起。(     )(7)友人惭,下车之。(    )(8)去后至(  

2.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)                    

3.通过本文可知元方是怎能样的一个孩子?元方“入门不顾”是否失礼?请谈谈你对元方这一行为的看法。(6分)                                        

 

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根据提示,进行默写(每空1分,共8分)

(1)曹操《龟虽寿》一诗中的千古传诵的名句是:“                    。”

(2)孟浩然在《过故人庄》中描写农村优美风光的句子:             ,          

  请在写出他的诗两句:                      ,                  

 

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仿写与默写(共10分)

母爱文人笔下永远的话题,是世界最纯朴无私的爱。结合语境,把文段补充完整。(2分)

有人说:母爱是春天的一场雨,润物细无声;有人说,母爱是夏天的一屡微风,送来一丝清凉;有人说:母爱是                   ;有人说,母爱是                            

 

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综合性学习:开学了,同学们在新的学校,认识了很多新朋友。请完成6-7题(5分)

1、请写出与友情有关的成语三个以上                                   (3分)

2、请写出与友情有关的古诗词一句:                               。(2分)

 

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下列解说不正确的一项是(    )(2分)

A.《新月集》、《春水》的作者是印度文学家泰戈尔。

B.《陈太丘与友期》中能体会到元芳维护父亲尊严的责任感和无畏精神。

C.有些词语出现在一定的语境中,语境会赋予该词语临时的意义。

D.《世说新语》作者是南朝宋刘义庆组织一批文人编写的。

 

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