Question

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天下第一好事，还是读书

季羡林

古今中外赞美读书的名人和文章多得不可胜数。张元济先生有一句简单朴素的话：“天下第一好事，还是读书。”“天下”而又“第一”，可见读书的重要性。

为什么读书是一件“好事”呢？   

也许有人认为，这问题提得幼稚而又突兀。这就等于问：“为什么人要吃饭”一样，因为没有人反对吃饭，也没有人说读书不是一件好事。

但是，我却认为，凡事都必须问一个“为什么”，事出都有因，不应当马马虎虎，等闲视之。现在就谈一谈我个人的认识，谈一谈读书为什么是一件好事。   

凡是事情古老的，我们常常总说“自从盘古开天地”。我现在还要从盘古开天地以前谈起，从人类脱离了兽界进入人界开始谈。人成了人以后，就开始积累人的智慧，这种智慧如滚雪球，越滚越大，也就是越积越多。禽兽似乎没有发现有这种本领，一只蠢猪一万年以前是这样蠢，到了今天仍然是这样蠢，没有增加什么智慧。人则不然，不但能随时增加智慧，而且根据我的观察，增加的速度越来越快，有如物体从高空下坠一般。到了今天，达到了知识爆炸的水平。曾经，“克隆”使全世界的人都大吃一惊。有的人竟忧心忡忡，不知这种技术发展伊于胡底。信耶稣教的人担心将来一旦“克隆”出来了人，他们的上帝将向何处躲藏。

人类千百年以来保存智慧的手段不出两端：一是实物，比如长城等等；二是书籍，以后者为主。在发明文字以前，保存智慧靠记忆；文字发明了以后，则使用书籍。把脑海里记忆的东西搬出来，搬到纸上，就形成了书籍，书籍是贮存人类代代相传的智慧的宝库。后一代的人必须读书，才能继承和发扬前人的智慧。人类之所以能够进步，永远不停地向前迈进，靠的就是能读书又能写书的本领。我常常想，人类向前发展，有如接力赛跑，第一代人跑第一棒；第二代人接过棒来，跑第二棒，以至第三棒、第四棒，永远跑下去，永无穷尽，这样智慧的传承也永无穷尽。这样的传承靠的主要就是书，书是事关人类智慧传承的大事，这样一来，读书不是“天下第一好事”又是什么呢？

但是，话又说了回来，中国历代都有“读书无用论”的说法，读书的知识分子，古代通称之为“秀才”，常常成为取笑的对象，比如说什么“秀才造反，三年不成”。这话不无道理。在古代——请注意，我说的是“在古代”，今天已经完全不同了——造反而成功者几乎都是不识字的痞子流氓，中国历史上两个马上皇帝，开国“英主”，刘邦和朱元璋，都属此类。诗人只有慨叹“可惜刘项不读书”。“秀才”最多也只有成为这一批地痞流氓的“帮忙”或者“帮闲”，帮不上的，就只好慨叹“儒冠多误身”了。

但是，话还要再说回来，中国悠久的优秀的传统文化的传承者，是这一批地痞流氓，还是“秀才”？答案皎如天日。这一批“读书无用论”的现身“说法”者的“高祖”、“太祖”之类，除了镇压人民剥削人民之外，只给后代留下了什么陵之类，供今天搞旅游的人赚钱而已。他们对我们国家竟无贡献可言。    

总而言之，“天下第一好事，还是读书”。

【小题１】本文的中心论点是什么？（3分）

【小题２】第⑤段主要运用了哪些论证方法？举例说明。（4分）

【小题３】第⑥段中两个加点词“这样”分别指什么？（4分）

【小题４】结合本文的论点为文章补充一个事实论据。（4分）

【小题５】请写出一则你喜欢的有关读书的名言警句，并注明作者或出处。（4分）

Answer

【小题１】天下第一好事，还是读书

【小题２】举例论证 对比论证 比喻论证 如：比喻：这种智慧如滚雪球，越滚越大，也就是越积越多；增加的速度越来越快，有如物体从高空下坠一般 如：对比：禽兽似乎没有发现有这种本领，一只蠢猪一万年以前是这样蠢，到了今天仍然是这样蠢，没有增加什么智慧。

【小题３】人类向前发展，有如接力赛跑 保存智慧

【小题４】宋濂自小以读书作为人生一大乐事，刻苦学习，终于学有所成，成为著名的文学家。

【小题５】１、如；生活里没有书籍，就好象没有阳光．（莎士比亚）２、读书破万卷，下笔如有神（杜甫）

【解析】

1.

试题分析：议论文的中心论点如何找：①从位置上找：标题、开头、结尾、文中。②论据分析法——分析文章的论据（也可用于检验预想的论点是否恰当）。③摘录法：只有分论点，而无中心论点时，需要将几个分论点合并、提炼、分析并归纳。本文的中心论点就可以在文中的结尾找到。

考点：分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：初中阶段考生需要掌握的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证。论证方法的作用:1、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有 说服力。 答题格式： 使用了举例论证的论证方法， 举…… （概括事例） 证明了…… （观点、论点），从而使论证更具体、更有有说服力。 2、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。 答题格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使 论证更概括更深入。 注：如果引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服 力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸 引读者下读。 答题格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观 点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者往下读） 3、对比论证。作用就是突出强调。 答题格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突 出强调了……的观点。 4、比喻论证：可把道理讲得通俗易懂，容易被人接受。使论证的内容 更加生动形象，更利于读者明白。 答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，生动形象 地证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显 易懂。解决此类问题需要联系文章的内容,然后套用答题格式解决。

考点：分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。

3.

试题分析：这是考查学生筛选整合文章内容的题型。指代的内容一般在代词的前面比较近的地方寻找，当然也要考虑所指代的内容是否与上下文关联密切。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

4.

试题分析：：补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（2）补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”“读书” “挫折“”磨难“等常见主题的名人事例和名言。这样的事例或道理才具有说服力。

考点：分析论据的类型及其作用。能力层级为分析综合C。

5.

试题分析：这道题考查的是日常读书的积累，因此日常要多读书并做好读书笔记，有意识地记忆一些名言警句。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。