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以下两题选做一题。 要求:要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③...

以下两题选做一题。

要求:要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于600字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;不得抄袭。

(1)英国哲学家培根在其著作《培根随笔》中引用了这样一句话“喜欢孤独的人不是野兽,便是神灵”。这句话十分精辟,人不可能是野兽,也不可能是神灵所以人是需要和群体融入一体的。我们步入初中以来,结识许许多多的新朋友,建立起了合作学习小组,发生了许许多多的让人难以忘怀的故事。

请你以“发生在我们小组的故事”为题目作文。

(2)沈复观蚊成鹤,神游山林,鞭驱蛤蟆,为我们展示了一幅幅充满童真童心的童趣图福州鼓楼区第二中心小学二年(3)班的7岁女孩邹睿宁,因日记中的一句“习爷爷你好害羞”天真言语令人捧腹走红。

同样,我们曾关切蚂蚁王国的命运,猜想浩瀚宇宙的奥秘,还有堆沙、玩水、痴想……纯粹真实。少年的心里住着童心,不经意间,你会发现枝头的花儿在匿笑,墙角的蟋蟀在欢唱。

大人的心里藏着童心,不信你看,爷爷与你的忘年之交,严谨的老师天真的一笑……让我们用眼睛去“听”,用耳朵去“看”,童心可以装下整个世界。以“      童心”为题写一篇文章。

要求:补全题目,可以填入拥有、发现、久违了、美丽的、可爱的、爸爸的、啊等等。

 

例文: 发生在我们小组的故事 不知不觉,我们这个四人小组坐在一起已经一年了。没有忧愁的日子里,我们总说毕业遥遥无期,然而时光似箭,转眼就要各奔东西。晚霞映红了天空,一种挥之不去的情感缠绕在心头。那是留恋么? 夕阳的微光载着几朵云儿飘过,渐渐落成黄昏雨,点点滴滴,丝丝缕缕。四双手牵到了一起,无语地漫步在青绿色的草坪上,让梦幻般的雨点落在手背上。一年了,我们彼此间已拥有了一份默契。记得从前那段日子,我们放肆地哭,放肆地笑??我们恣意挥洒着热量,享受着友情…… 晚风拂过,欣银铃般的声音打破了沉默:“记得嘛,我们上数学课的时候总是一起做嗜睡猪的哟,当时咱四个可是我们4班独有的风景线耶!” 捷笑了,说:“这算什么呢,我们上语文课不也是统统被‘拎’出去做‘四大护法’的嘛!” “还有还有,为了你们,咱俩军训彩弹射击的时候都成了一级间谍了……”没等浩说完,我又接了话:“就是嘛,把自己人都射成一只只‘花猫’啦!” 大家把往昔的故事串成今日新的故事,带着欢乐的色彩??是为了让这也许是最后的回忆不改从前的美好吧?细雨中,我们四人都笑了,一如以往的放肆…… 我们曾相伴走过人生的风风雨雨如今在雨中,四双手牵得更紧了。我忽然间想起了苏芮唱的那深沉的曲子。我轻轻地唱着,大家也跟着轻轻地唱着:“也许牵了手的手,前生不一定好走也许有了伴的路,今生还要更忙碌。所以牵了手的手,来生还要一起走所以有了伴的路,没有岁月可回头……”四个声音融汇在一起,飘荡在夕阳下,在细雨中,在草地上,声音不大,却包含了我们四人最纯洁最美好的友谊…… 也许这诗一般的故事,将永远珍藏在我们的心底,陪伴着我们一生的回忆。 久违了,童心 在每个人的心灵中都有一颗真诚,善良的快乐童心,那是一件多么快乐的时光,多么快乐的童年啊!可是我们一天天,一年年的过去了,一转眼霎时间过去了12年了,我们也长大了,要开始努力学习了,我只能对它说:“久违了……童心。” 在我5岁的时候,正是我疯玩的年龄,在家里的每一个角落都充满着欢声笑语!看,那时候的我充满着快乐的童心呢,家人们拿着板凳在“台下”观看我演戏。在台上我开始演戏了,先是一伸手一跺脚,依依呀呀的乱唱,我的“观众们”正看得津津有味,于是我就使用我的绝世神功,我就找来了一把小把称手的“武器”,就到处乱挥就如京戏中挥枪,挥剑一样,那个时候的我还不懂事,就找上了爸爸和我对打,可爸爸手那么轻轻一挥,我就摔了个四脚朝天,逗得全场“观众”哈哈大笑,我也露出了一丝微笑…… 一转眼我就12岁了,长大了我也越来越懂事了,也是最紧张的年龄,毕竟也是毕业班了,我也没像小时候一样充满欢笑,快乐的玩耍了,而是复习复习再复习,而我补再拥有那真诚快乐的童心,我每当看到几个5。6岁的小孩在欢快的玩耍,我恨不得抛下一切找回我的童心从头开始,可我的愿望没能实现,从此我就成了没有童心的人,一个缺少童心的人,不过人生只有一次,我真想对童心说5个字:“久违了,童心!” 每个人都有一颗童心,同时也能珍惜,爱护它,不过人生只有一次,人的年龄越大,就越懂事,我们就要跟我以前不可缺少的童心离别了~!再见了,我不可缺少的童心——再见…… 【解析】 试题分析:第一题,“发生在我们小组的故事”,要求写记叙文。“小组”可以是班级座位安排的小组,可以是学校的兴趣小组,可以是因兴趣爱好自发组织的小组。“小组”,是要求写一个小群体,而不是一个人,所以选材和写作时要注意,要突出群体的某一特点,如“团结”的融洽,“协作”的默契。重点写一件事,或写几个生活的片断,来表现“小组”的这些特点,突出同学、朋友之间的友谊。第二题,可根据引导语填一个词,根据填写内容确定材料和表达的情感。要理解“童心”的含义,即天真可、纯洁,而大人的“童心”还包括了爱心,比如写某个大人有一颗童心,就要表达他如何以孩子的心怀是热爱周围的一切,表现出孩子般的可爱,然后来赞美这种“不老的童心”。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。    
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考点分析:
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阅读下面的文章。(19分)

窗前的树

张抗抗

我的窗前有一棵树。

那是一棵高大的洋槐。树冠差不多可达六层的楼顶。粗壮的树干与三层的阳台相齐,碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。坐在我的书桌前,一树浓荫收入眼底。从春到秋,由晨至昏,任是着意的或是不经意抬头,终是满眼的赏心悦目。

  那树想必已生长了多年。我们还没有搬来的时候,它就站立在这里了。或许,我还没出生的时候,它就已成为一棵树了。就因为它的缘故,我们曾真心希望能拥有这个单元的一扇窗。后来果真如愿,我们从此天夭享受着它的清凉与恬静,很是满足,很觉幸福。

  洋槐在春天,似乎比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青,它才爆出米拉般大的嫩芽,只星星点点的一层隐绿,悄悄然绝不喧哗。又过了些日子,忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞,又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时,薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台,你的精神为之一振,你的眼前为之一亮,顿时整个世界都因此灿烂而壮丽:满满的一树雪白,袅袅低垂,如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡,花气熏人,人也陶醉。

  便设法用手勾一串鲜嫩的槐花,一小朵一小朵地放进嘴里,如一个圣洁的吻,甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下,心也香了。洋槐开花的日子,是我们的槐花节。

槐花开过,才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸,便也文思灵动起来。那时的文字,就有了些许轻松。

夏日的洋槐,巍巍然郁郁葱葱,一派的生机勃发。骄阳下如华盖蔽日,烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨,暴雨如注时,偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒,满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮,它翻滚,它旋转,它战栗,它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断,闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间,我窥见它的树干却始终岿然。大雨过后,它轻轻抖落身上的水珠,那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮,饱含着水分,安详而平静。

  那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动,自己的心似乎也变得干净而澄明。雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去,我想这书桌会不会是用洋槐木做成的呢?否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力。

洋槐给我一春一夏的绿色,到秋天,艳阳在树顶涂出一抹金黄,不几日,窗前已被装点得金碧辉煌。秋风乍起,金色的槐树叶如雨纷纷飘落,我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切,它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧,是一个必然,一种整合,一次更新。它们一日日稀疏凋零,安然地沉入泥土,把自己还原给自己。他们需要休养生息,一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。所以凝望这棵斑驳而残缺的树,我并不怎么觉得感伤和悲凉——我知道它们明年还会再回来。

  冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡,向我展示它的挺拔与骄傲。或许没人理会过它的存在,它活得孤独,却也活得自信,活得潇洒。寒流摇撼它时,它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂,指挥着风的合奏。树叶落尽以后,树间露出一只褐色的鸟窝,肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫,几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食,偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过,时喜时悲地营造出一派生命的气氛,使我常常猜测着鸟们的语言,也许是在提醒着我什么。雪后的槐树一身素裹银光璀璨,在阳光还未及融化它时,真不知是雪如槐花,还是槐花如雪。

  四季的洋槐便如一幅幅不倦变幻的图画,镶入我窗口这巨大的画框。冬去春来,老槐衰而复荣、败而复兴,重新回来的是原来那棵老槐;可是,我知道它已不再是原来的那棵槐树了——它的每一片树叶、每一滴浆汁,都由新的细胞、新的物质构成。它是一棵新的老槐树。

年复一年,我已同我的洋槐度过了六个春秋。在我的一生中,我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。这段漫长又真实的日子,槐树与我无声的对话,便构成一种神秘的默契。

1.请用简洁的语言概括洋槐在一年四季的不同特征。(4分)

2.从文中提供的信息看,你觉得洋槐最可贵的品质是什么?(3分)

3.作者写夏日的洋槐,为什么要着力写暴风雨中的洋槐?(3分)

4.自选角度品析划线语句。(4分)

5.从洋槐的身上,你获得了怎样的生活启示?树的家族较大,你最敬佩的是什么树?(5分)

 

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阅读下面文章。(21分)

一场奇迹式的表演

    十年前的某天早上,奥地利维也纳的某条街道热闹非凡,因为一个名叫杰克·爱德华的记忆神童将在下午到达此地,为人们进行一场表演。

  听到神童表演的消息,琼斯急急忙忙赶回家大喊着:“巴雷尼,去吧去吧去吧,下午有场精彩的演出!”可她叫了半天,巴雷尼也没有回话。

  巴雷尼是个苦命的孩子。从幼年起,巴雷尼就饱尝生活拮据之苦。他还患了骨结核,由于得不到很好的治疗,膝关节变得很僵硬。今年,15岁的巴雷尼虽然坐上了母亲自制的轮椅,却想放弃学业。

  母亲好说歹说,巴雷尼终于答应出去逛一逛。

  台下挤满了观众,巴雷尼在琼斯的陪伴下坐在一个角落里。

  主持人开始宣布表演的内容以及规则:“大家知道获得8次世界冠军的记忆专家多米尼克·奥布莱恩先生的记忆纪录吗?他能一次性记住54副正在玩的扑克牌。但是,我们今天的主角杰克·爱德华比记忆专家还要厉害,因为他能记住20世纪里的任何一天是星期几。要做到这一点有多难呢?记忆日子需要70%的记忆以及30%的数学运算。今天,我们将采取互动的形式,即你们任意报出一个日子,小杰克回忆当天是星期几。如果他是随意乱猜,那么连续猜中十次的几率是2800万分之一。现在大家看到,杰克坐在长桌的一侧,而我们的电脑操作员本杰明坐在长桌的另一侧,他的任务是在你们提问之后立即搜索正确答案,让电脑验证杰克的答案是否正确!”

  在一片欢呼声中,表演开始了。一个长发女性首先问道:“第一个试管婴儿是1978年7月25日出生的,请问那天是星期几?”

  围在电脑操作员本杰明旁边的观众看到,电脑里显示的是“星期二”。

  “星期二。”杰克回答。

  本杰明宣布答案正确,场下一阵骚动,继而响起一片掌声。

  在近一个小时里,数十名观众都向小杰克报出了不同的日期。每次提问之后,杰克不出十秒就会给出正确答案。

  “太棒了!”“真是记忆神童!”每个人都觉得这太不可思议了。就连一向不爱说话的巴雷尼也忍不住问母亲:“这太神奇了,妈妈,他是怎么做到的?”琼斯摇摇头说:“我也不知道他是怎么做到的。但可以肯定的一点是,为了记住这些日子,小杰克费了很大的功夫,他瘦弱的身材足以证明这一点!” 

  散场时,观众为了表示对小杰克的敬意,纷纷向他送去硬币、礼物。巴雷尼把自己佩戴的十字架取下来,郑重地戴在小杰克的身上,紧紧地握住小杰克的手,浑身颤抖着。

    从那以后,巴雷尼变了。他每天主动练习走路、做体操,直到累得满头大汗为止。他的病情因体育锻炼得到了控制,能站起来缓慢行走了。在学业上,他更是异常刻苦。五年后,他以优异成绩考进了维也纳大学医学院;十年后,他已经能用高超的医术去解除千千万万残疾孩子的痛苦了。

  当然,这还不是故事的最终结局。2013年冬天,在伦敦街头,巴雷尼突然看到了一张熟悉的面孔。巴雷尼忍不住上前去问:“你是不是杰克·爱德华?”

  青年诧异地问巴雷尼怎么会认识自己。巴雷尼把十年前的事说了出来。杰克当即惊呼起来:“天哪!我以为躲到伦敦,人们就能忘记我这个小骗子,但事实不是这样。”

  接下来,杰克揭开了一个惊天秘密:“10年前,我被两个骗子多拉和本杰明收留,就是你当年看到的主持人和电脑操作员。他们了解到一个事实:19岁以上的人几乎都听不到超过16千赫的高频率声音。当时我只有12岁,所以他们就利用我能听到高频率声音这个生理特征行骗。每次,本杰明搜索出答案之后,就会敲击键盘上一个能发出高音调的按键,向我提示正确答案。响一声就代表星期一,响两声就代表星期二,以此类推。在现场,成年人听不到这个声音,而一些小孩子虽然能听到,却不易识破我们的骗局……”

巴雷尼感慨不已,自己一直认定的奇迹竟隐藏着一个天大的谎言!但是,如果没有这个谎言,自己也不会创造出今天的奇迹! (选自《知识窗》2014年4期,有删改)

1.请结合全文,谈谈你对标题“一场奇迹式的表演”的含义的理解。(4分)

2.请分析第自然段在文中的作用。(3分)

3.联系上下文,品味文中画线句子,简要分析其表达效果。(6分)

(1)听到神童表演的消息,琼斯急急忙忙赶回家大喊着:“巴雷尼,去吧去吧去吧,下午有场精彩的演出!”(从修辞的角度

(2)巴雷尼把自己身上佩戴的十字架取下来,郑重地戴在小杰克的脖子上,并紧紧握住小杰克的手,浑身颤抖着。(从描写的角度

4.巴雷尼后来在学业上和事业上都获得了成功,请结合全文分析,巴雷尼获得成功的原因有哪些?(3分)

5.阅读是人与文本交流对话的过程。请结合生活实际谈谈,你从本文的故事中获得怎样的人生启示?(5分)

 

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阅读《<论语>十二章》(节选)(15分)

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

子曰:“贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也。” 

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”  

子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”

子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”

子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

1.解释下列加点的字。(4分)

(1)学而时习之,不亦乎?(                    (2)人不其忧(        

(3)疏食饮水(                                  (4)匹夫不可志也。(     

2.将下列句子译成现代汉语。(4分)

(1)学而不思则罔,思而不学则殆。

(2)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

3.在孔子看来,“人不知而不愠”也是一种“君子风范”,那么作为“君子”应具有哪些风范呢? (3分)

4.《论语》十二章中第一、二、四章都说到了学习方面的同一个问题,是什么?请就这个问题,结合自己学习方面的事例,谈谈你的经验或者教训。(4分)

 

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古诗文默写填空。(10分,每空1分

(1)水何澹澹,                         (曹操《观沧海》)         

(2)乡书何处达?                          。(王湾《次北固山下》)

(3)几处早莺争暖树,                          (白居易《钱塘湖春行》)

(4)夕阳西下,                      。(马致远《天净沙   秋思》)

(5)                        ,把酒话桑麻。     (孟浩然《过故人庄》)    

(6)                        ,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)

(7)杨花落尽子规啼,                          。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(8)                                    ,却话巴山夜雨时。

(9)生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:(也是与“取长补短”意思相近的句子)                                   

 

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综合性学习。(11分)

2012年首季《中国好声音》播出,获得巨大成功,引起社会的广泛关注。各大电视台掀起了一股歌唱类选秀节目的热潮。请仔细阅读下面的材料,完成后面的试题。

材料一:据《中国好声音》直播网2014年7月7日消息:日前,阿里数娱宣布旗下虾米音乐和天天动听将独家享有第三季《中国好声音》的音乐版权。业内人士认为,随着阿里在音乐市场的快速布局,音乐市场的版权竞争将会越来越激烈,对《中国好声音》、《中国好歌曲》、《我是歌手》等热门音乐节目独家战略合作的争夺也将更为激烈。

材料二:首季《中国好声音》一经播出,就取得了巨大成功。初选阶段导师转椅的盲选方式,以声音为切入点,完全忽视选手外形、舞蹈等因素,让本已对“以貌取人”的选秀节目审美疲劳的观众眼前一亮。强大的导师阵容,让节目更好看。刘欢的学院派点评,那英的靓丽与深情,杨坤的坦率,哈林的热情卖萌,时时点亮全场。同时,高质量的选手,为观众带来一场场听觉盛宴,给观众留下深刻的印象。当然,《中国好声音》还赶上了一个全民娱乐的好时代,满足了人们的文化需求。

材料三:2014年9月10日,第三季《中国好声音》巅峰之夜广告招标会在杭州举行,节目超高的收视率与过硬的口碑吸引了众多广告商的参与。在冠军产生前60秒的V1钻石广告位,成交价高达1070万元。但是大量广告的插入,也惹来很多争议。很多观众抱怨,广告插入太多,广告时间太长。

1.请用简洁的语言概括材料一的新闻内容。(不超过20个字)(3分)

2.仔细阅读材料二,简要概括首季《中国好声音》取得巨大成功的原因。(2分)

3.经典歌曲有一种超越时空的美丽。重庆某中学决定举办一个翻唱经典歌曲的演唱会,请你为演唱会写一句宣传标语。要求:至少使用一种修辞,不超过15个字。(3分)

4.阅读材料三,对于《中国好声音》在节目播出过程中插播大量广告的做法,有人表示反对,也有人表示赞同。请说说你的看法,要求观点明确,理由充分。(3分)

 

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