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文化知识填空。 伴随着战争,产生了丰富的战争文化。请你展示:(3×4﹦12分) ...

文化知识填空。

伴随着战争,产生了丰富的战争文化。请你展示:(3×4﹦12分)

1.有关战争的成语: ____________   ____________

2.有关战争的句:                                    

 

1.成语示例:兵戎相见 兵连祸结 刀枪入库等。 2.诗句示例:黄沙百战穿金甲,,不破楼兰终不还。 【解析】 1. 试题分析:这道题的难度不大,但需要日常学习中学生的积累、记忆,只有这样,做题时才会得心应手。可以将词语归类,积累到一个本子上。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。 2. 试题分析:这道题的难度不大,但需要日常学习中学生的积累、记忆,只有这样,做题时才会得心应手。可以将诗句归类,积累到一个本子上。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
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考点分析:
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选出理解错误的一项(    )(3分)

  A、西蒙诺夫的《蜡烛》是一篇战地通讯,赞美了反法西斯同盟各国的友谊,讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚友谊。

  B、《芦花荡》中的主人公“老头子”老当益壮、智勇双全、爱憎分明,是个十全十美的人物形象。

  C、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中结尾一句“以上就是我对远征中国的全部赞誉”运用了反语的修辞手法。课文中还有一些有些地方运用到了这种修辞手法,有辛辣的讽刺意味。

  D、《长歌行》中“少壮不努力,老大徒伤悲”是主旨句,告诫人们要惜时向上。

 

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下列各句中,没有语病的一句是(    )(3分)

A.地震发生后,全国人民无时无刻不关注着抗震救灾的进展情况。

B.天渐渐转暗,墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。

C.因为我从小生活在壮乡,所以刘三姐的传说对我一点儿也不陌生。

D.当奥运圣火在南宁传递时,让我们看到了无数感人的画面。

 

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下列句子没有运用修辞手法的一项是(    )(3分)

A.水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下面歇凉去了。

B.它将永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样永垂不朽。

C.老人眼神木然,仿佛眼前的景物已不存在,他们又回到半个世纪前的世界中去了。

D.这座大得犹如一座城市的的建筑物是世世代代的结晶,为谁而建?为了各国人民。

 

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下列句中标点符号的使用正确的一项是(   )(3分)

A.你说说,是今天去看他好呢?还是明天再去看他好?

B.走不了几步,她马上找到她要的东西了,一个大的炮弹坑。

C.那位南斯拉夫母亲的唯一珍爱的东西——她的结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。

D.先生:以上就是我对远征中国的全部赞誉。

 

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下列各句中成语使用不当的一项是(  )(3分)

A.你们不信我的话,我也不和你们说。谁叫我丢人现眼,打牙跌嘴呢!

B.我们所有大教堂的财宝加在一起,也许抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆 。

C人类与动物的基因差别是微乎其微的,比如人类和老鼠的基因重合率在98%到99%。

D.圆明园不是一件稀有的、独一无二的作品,而是幻想的某种规模巨大的典范。

 

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