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阅读《孔乙己》选段,完成后面问题。(14分) 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人...

阅读《孔乙己》选段,完成后面问题。(14分)

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来;店内外充满了快活的空气。

1.用简洁的语言概括选文的主要内容。(2分)

2.选文用字准确生动,请结合语境体味下列句中加点词的妙处。(4分)

(1)他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便出九文大钱。

(2)孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条出。

3.谈谈你对选文中划线句子“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”的理解。(3分)

4.选文通过对孔乙己的_______和_______的描写来反映其性格。(2分)

5.选文中不止一次写到酒客们对孔乙己的嘲笑和讽刺,你怎样看待他们的这些言行?请简要谈谈你的看法。(3分)

 

1.(2分)孔乙己被酒客取笑偷了人家的东西。 2.(4分)(1)排:表明分文不少,是个规矩人;炫耀自己,掩盖被嘲笑的窘态,从而显示了他诚实而又迂腐的性格。(2)绽:写出了孔乙己额上青筋暴起似乎历历可数的形象,逼真地表现了孔乙己当时窘迫的神情。(意对即 3.(3分)“站着喝酒”表明孔乙己生活贫困,经济地位和社会地位都很低下;“穿长衫”含蓄地说明他硬摆读书人的架子。这句话概括了人物的特殊身份。 4.(2分)外貌描写 语言描写 神态描写 动作描写(任选二种描写方法作答) 5.(3分)参考示例:这个笑,既揭示旧社会教育制度的可悲,又是当时没有同情心,麻木社会分气的反映。这是无奈的笑,可悲的笑,饱含了作者对万恶社会的痛恨。 【解析】 1. 试题分析:把握故事情节,是读懂小说的关键,也是感知文章的起点。对故事情节的概括,是近几年中考小说阅读的热门考题之一。学生能按何时何地何人做何事的格式加以概括,应避免的是前后相互交错,力求做到前后一脉贯通。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:学生应注意语言赏析的常见题型1、分析某个加点词语的表达效果。答题方法:(1)了解用词之美------动词形容词精辟准确,把事物说得形象具体;使用成语,为文章增色;关键词能为中心服务。(2)掌握答题技巧:把握词语的比喻义、引申义、双关义。如:排:表明分文不少,是个规矩人;炫耀自己,掩盖被嘲笑的窘态,从而显示了他诚实而又迂腐的性格。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 3. 试题分析:这类试题,往往不是要浮于语句的表面意义,如果简单地理解为词句的表层意思,就容易理解偏差,一般要重点进行片段研读和探究,结合语境,联系上下文,紧扣文章中心主题,作答时,一般能表述正确的含义即可得分。这里了解孔乙己生活的特殊背景,来进行理解。 考点:理解文中重要语句的含义。能力层级为理解B。 4. 试题分析:人物描写及作用作答方法:学生了解常用的外貌肖像、动作行为等人物描写手段,明确每一种人物描写手段对刻画人物性格的作用。①肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写人物容貌、衣着、神情、姿态等):交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。②语言(对话)描写和行动(动作)描写:形象生动地表现出人物的××心理(心情),并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。③心理描写:形象生动地反映出人物的××思想,揭示了人物的××性格或者××品质。学生能结合具体语言环境来进行分析。 考点:分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。 5. 试题分析:学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验,或谈由选文引发的思考,获得人生启迪、审美情趣等。学生理解原文的内容、思想和情感,阐述自己感受,概括出自己的看法和体会,并能陈述理由。 考点:概括作品主题。能力层级为分析综合C。
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相关试题推荐

文言文阅读(12分)

阅读《送东阳马生序》选段,完成后面问题。

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告、求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?

1.下列加点字注音有误的一项是(   )(2分)

A负箧曳(xǐ)      B(sì)其欣悦

C(lǐn)稍之供     D(wēn)袍敝衣

2.解释下列加点的词语。(4分)

(1)媵人持沃灌(                   (2)同舍生皆绮绣(      

(3)父母岁有裘葛之               (4)无冻之患(       

3.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)援疑质理,俯身倾耳以请。

(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

4.你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀?(2分)

 

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古诗词阅读(5分)

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡(唐)

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

1.这首诗中,诗人用了哪两个典故表达自己被贬谪回归之后的恍如隔世、人事全非的愤愤不平的心情,请写出这两个典故(用原文中的词)。(2分)

A.                               B.                        

2. “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”两句富含哲理而被后世广为传诵,你从这两句诗中领悟到了什么?(3分)                                   

 

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古诗文默写(8分)

(1)抽刀断水水更流,                     。(李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》)

(2)                       ,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)

(3)何当共剪西窗烛,                    。(李商隐《夜雨寄北》)

(4)                    ,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)

(5)江山代有才人出,                    。(赵翼《论诗》)

(6)                 ,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)

(7)《无题》中用象征手法描写至死不渝的爱情的诗句是:                                                                                                          

 

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下面的会议通知有五处错误,请一一指出。(5分)

通  知

经学校教务处研究决定,本星期六下午分年级召开各班学生代表会议,收集对各科教学的意见。希望各班派班长按时参加会议。

此致

敬礼

教务处 3月1日      

 

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下列关于文学作品的表述有误的一项(     )(2分)

A.冰心的诗集《繁星》《春水》,以“爱的哲学”为核心,赞美母爱、赞美童心、赞美自然,不断探索人生。

B.施耐庵在《水浒传》中成功地塑造了一批啸聚江湖、行侠仗义的绿林好汉,如宋江、鲁智深、武松等。

C.《西游记》主要叙述的是孙悟空保唐僧西天取经,历经九九八一难的故事。书中大闹天宫、智取生辰纲、三借芭蕉扇等情节已是耳熟能详。

D.《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔·柯察金,在他身上凝聚着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

 

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