古诗文默写填空（共5分）
（1）少壮不努力， 。（《汉乐府》）
（2） ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
（3）日暮乡关何处是， 。（崔颢《黄鹤楼》）
（4）人生路上有鲜花也有荆棘，但只有我们勇敢面对，胸有杜甫《望岳》中“ ， ”的雄心和气概，就一定能欣赏到人生最美的风景。
名著阅读（共5分）
（1）《骆驼祥子》作者除写祥子外，还塑造了其他各色人物，如残忍霸道的车主__ _____，大胆泼辣而有点变态的______ _，一步步走向毁灭的_____ __，以及大学教授曹先生。
（2）从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着，他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛……在工作过程中，他必须凭记忆整页整页，甚至整章整章地背诵，因此母亲有时觉得他疯了。
语段选自小说《 》，“他”指的是 。（2分）
综合运用（共6分）
2014年中央电视台在春节期间推出了关于“家风”的系列采访，将传统家教从私人平台放大到整个社会，引起了积极反响。你所在的社区准备开展“扬我家风”的主题活动，以树立正气，培育英才，共建和谐社区，享受幸福生活。社区邀请你参加这次活动。
1.请你为本次主题活动补写对联。（3分）
上联：扬家风，继优良传统 下联：
2.活动需要一名学生主持人，你打算毛遂自荐，请用简明的语言向居委会李主任推荐自己。（3分）
材料探究（共4分）
阅读下面三则材料，按要求回答问题。
【材料一】成语是浓缩的文化。它言简意赅，深刻隽永，滴水藏海，折射历史的千姿百态。它以语言为承载，方寸之间传达着丰富的含义，是汉语词汇中的璀璨明珠。它深具历史性、知识性和艺术性。
【材料二】许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍。“一鼓作气”语自经典文献《左传》“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭”。“曲径通幽”语自唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》“曲径通幽处，禅房花木深”。
【材料三】从“丝丝入扣”与古代纺织方法，到“登堂入室”与古代建筑格局；从“土崩瓦解”与古代制瓦技术，到“如法炮制”与古代中药制法；从“见风使舵”与古代航海技术，到“以管窥天”与古代天文观测技术：一些成语的出现是古代科学技术发展的产物，我们从中可以体味中华文化的博大精深。
1.综合以上三则材料，写出你的探究结果。（2分）
2.成语发展到今天，依然有着强大的生命力，给予我们深刻的启迪。请从备选成语中任选一个，依照所给句子的形式，仿写一句话。（2分）
【备选成语】锲而不舍 雪中送炭 不耻下问 众志成城
例：精益求精体现了一种追求卓越的精神。
体现了一种 的精神。
下列传统文化知识有误的一项是（ ）（2分）
A．四大书院中位于长沙的是岳麓书院，四大名楼中位于武汉的是黄鹤楼。
B．唐宋八大家之一苏轼曾写下“但愿人长久，千里共婵娟”，表达了中秋佳节的美好祝愿。
C．“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。
D．中国传统节日重阳节的习俗有登高、插茱萸、喝菊花酒、赏花灯、猜灯谜等。
下列陈述（或做法）不得体的一项是（ ）（2分）
A．班长带同学们参观了植物园，临别时对园长说：“真不好意思，我们的光临给您带来了不少的麻烦!”
B．老师叫同学们互改作文，张扬对李明抄袭的作文写下一句评语：似曾相识燕归来。
C．交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。”
D．为请自己的博士生导师修改论文，小明在论文后附上一句话：拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望不吝赐教。
