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阅读下文,完成后面的题。(6分) 为者常成 梁丘据谓晏子曰:“吾至死不及夫子矣!...

阅读下文,完成后面的题。(6分)

为者常成

梁丘据谓晏子曰:吾至死不及夫子矣!晏子曰:婴闻之,为者常成,行者常至。婴非有异于人也,常为而不置,常行而不休而已矣。

【注释】梁丘据:齐国大夫,齐景公的大臣。

【小题1】解释下列句中加点词。(2分)

吾至死不及夫子矣!          婴非有异于人也    

【小题2】用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。(2分)

婴闻之,为者常成,行者常至。                                           

【小题3】下列选项中,对文意理解不正确的一项是        。(2分)

A.梁丘据是个态度诚恳,有自知之明的人。

B.只要用心发挥出才能了,死也无憾。   

C.晏婴是个坦诚、智慧,言行一致的人。    

D.要想成功就要努力去做,永不停止。

 

【小题1】(1) 比得上 ⑵ 不同 【小题2】 我听说,努力去做的人常常可以成功,不停行走的人常常可以达到(目的地)。 【小题3】 B 【解析】 【小题1】 试题分析:文言词语解释一般立意于考查重点实词词义、一词多义现象、古今异义、通假字、词类活用、文言虚词六种文言知识。课内文言文词语解释的考查是比较简单的,只要日常加强归类记忆,就肯定不会失分。如果是课外文言文的词语解释,就需要结合具体的语境,根据上下文推断出其词义。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 考点:理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。 【小题2】 试题分析:文言文翻译尽量采用直译,将句子中的每个词语翻译出来,然后连缀成一句话,剔除不当的词语;最后在进行调整,使之成为一句通顺的话。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【小题3】 试题分析:通过对文章内容的分析,没有任何内容显示出“只要用心发挥出才能了,死也无憾”的意思。文言文要先弄懂文章的大致意思,要联系上下文考虑。 考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。  
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阅读下文,完成后面的题。(6分)

公输

公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至于郢,见公输盘。

公输盘曰:“夫子何命焉为?”

子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。

子墨子曰:“请献千金。”

公输盘曰:“吾义固不杀人。”

子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠;争而不得,不可谓强;义不杀少而杀众,不可谓知类。”

公输盘服。 

1.选文出自墨家经典著作《       》,“公输盘”传说是       (人名)。(2分)

2.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

夫子何命焉为?                               

3.墨子先诱导公输盘说出“          ”,再从“不智、不仁、不忠、不强、不知类”来论述

的观点。(2分)

 

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阅读下面的词,完成后面的(4分)

浣溪沙  [宋]苏轼

簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车,牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家。

浣溪沙  [宋]晏殊

一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

1.苏词表达了          之情,而晏词表达的是            之情。(2分)

2.下面对两首词理解正确的一项是        。(2分)

A.都以“浣溪沙”为词牌名      B.都描摹了夏天的景象。

C都写到了“酒”后的感概。      D.都是被贬谪失意之作。

 

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下列对“语言”的词义理解得正确的一项是      。(1分)

这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。

A 说话    B.符号    C.信息   D.判断

 

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下列作品中有“桑丘”这个人物的一项是       。(1分)

A.《鲁滨孙漂流记》         B.《格列佛游记》 

C.《汤姆·索亚历险记》     D.《堂吉诃德》

 

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默写(10分)

1.胜败兵家事不期,              。(《题乌江亭》)

2.                ,西北望,射天狼。(《江城子·密州出猎》)

3.衣带渐宽终不悔,                 。(《蝶恋花》) 

4.                 ,草色入帘青。(《陋室铭》

5.《曹刿论战》中表现齐师士气由强转弱的句子是:         ,                 

 

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