Question

阅读下面两个文言语段，完成后面小题。（（14分）

【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ……然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(节选自《醉翁亭记》)

【乙】欧阳修初谪滁山，自号“醉翁”，既老而衰且病，遂退于颍州，则又更号“六一居士”。客有问曰:“六一何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而尝置酒一壶。”客曰:“是为五一尔，奈何?”居士曰:“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎!” 客笑曰：“子欲逃名乎？而屡易其号，此庄生所谓畏影而走乎日中者也。余将见子疾走、大喘、渴死，而君不得逃也。”居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也。吾为此名，聊以志吾之乐尔。”  (节选自《诗人玉屑》) 

【注】①三代：指夏、商、周三代。(2)金石：指钟鼎文及碑文。

1.释下面句子中加点词语的意思。(2分)

①醉翁之意不在酒                       ②欧阳修谪滁州            

2.下列加点字意思相同的一项是（        ）（2分）

A．有亭翼然临于泉上者/然亦知夫不必逃也   B．则又更号“六一居士”/更若役

C．既老而衰且病/久已病矣                 D．而尝置酒一壶/而不知人之乐

3.翻译。(4分)

⑴ 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

⑵ 吾为此名，聊以志吾之乐尔。

4.根据上面语段内容，分别写出欧阳修自号“醉翁”和“六一居士”的原因。(2分)

“醉翁”：

“六一居士”：

5.在不同时期，欧阳修分别以什么为乐?请根据上面语段内容加以概括。(4分)

在滁州时： 

在颍州时：

Answer

1.①⑴情趣⑵降职远调、贬官(共2分)

2.B

3.（1）游人只知道跟着太守一同游玩而快乐，却不知道太守自有他自己的乐趣。

（2）我取这个名号,姑且用来记下我的乐趣罢了。关键词“志”。 （共4分）

4.饮少辄醉，年又最高(l分)家有六个“一”(一万卷书，一千卷金石遗丈，一张琴，一局棋，一壶酒，一老翁)(1分)(共2分)

5.与民同乐(2分)(若答“山水之乐”给l分) 在琴棋书酒中自得其乐(2分)(意思对即可。

【解析】

1.

试题分析：文言词语解释一般立意于考查重点实词词义、一词多义现象、古今异义、通假字、词类活用、文言虚词六种文言知识。课内文言文词语解释的考查是比较简单的，只要日常加强归类记忆，就肯定不会失分。如果是课外文言文的词语解释，就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：A项中的“然”解释为：……的样子；然而。B项中的“更”解释为：更换。C项中的“病”解释为：生病；困苦不堪。D项中的“而”解释为：不翻译；然而。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：“乐其乐”“为”“聊以志”。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

试题分析：此题考查学生的理解能力，要求学生能够大致翻译文段，把握相关要点。用原文回答即可。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。

5.

试题分析：此题考查学生的理解能力，要求学生能够大致翻译文段，把握相关要点。用原文回答即可。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。