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下列词语中加点的字读音全都正确的一项是( ) A.风骚(sāo) 分外(fèn)...

下列词语中加点的字读音全都正确的一项是(  

A(sāo)     外(fèn)     哑(yīn)        蕲以东(xùn)

B(pǔ)      然(fú)     褓(qiáng)      以头地(qiāng)

C忿(huì)     息(xī)     大义(shēn)     成吉思(hán)

D(zhì)     人(bǐng)    (cù)        以彰其(jiù)

 

A 【解析】 试题分析:此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力,考查等级为A。需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读准拼音,多读课下注释,多查字典等工具书。B.襁褓(qiǎng)C.栖息(qī) D.崩殂(cú) 考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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任选一题作文

(一)总会有一本书、一篇文、一首诗、一支歌、一件事、一句话深深地留在你的记忆里。它或许掀动过你的情感,或许改变过你的观念,甚至可能影响了你的人生状态。那书,那文,那诗,那歌,那事,那话,就是你的经典。影响人类的,是人类的经典;影响个人的,是个人的经典。个人的经典,是个人的心灵珍藏,总是打上了鲜明的个性的烙印,折射出个人的体验、感悟、发现、经历和性情。

请以“我的经典,我心灵的珍藏”为题写一篇作文。要求:(1)写作内容可谈你最喜欢的一本书、一篇文、一首诗、一支歌、一件事、一句话对你的影响,也可写你对它的评论,还可写与其有关的故事等等。所谈对象,可以是大家公认的经典,也可以是“你自己”认定的经典;(2)文体不限;(3)不少于600字。

(二) 阅读下面的文字,按要求作文。

初中学生正处于人生的花季。在这个花季,有许多事情值得我们感谢:感谢父母对我们的养育之恩;感谢师长对我们的谆谆教诲;感谢同学朋友给予我们的关心帮助;感谢生活教给我们许多做人的道理;感谢社会、感谢祖国……

请以“感谢”为话题写一篇600字左右的文章。

 

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欣赏下面的古诗,完成下列练习。(4分)

夜雨寄北        李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

1.对《夜雨寄北》的理解不正确的一项是(         (2分)

A、“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与亲友相见的无奈。

B、“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。

C、“何当共剪西窗烛”是指对与亲友促膝深谈的深切期盼。

D、诗中最后两句是实写自己的经历。                                                                           

2.诗中的“涨”字用得好,请体会“涨”字的妙处?(2分)

 

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(一)

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

(节选自陶渊明《桃花源记》)

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽。期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示已志,忘怀得失,以此自终。

注:造(到……去) 环堵(房屋四壁)  晏如(安危自若的样子)

(节选自陶渊明《五柳先生传》)

1.解释下列句子中加点的词。(4分)

(1)皆惋(                   (2)不足外人道也(           

(3)亦不其姓字(              (4)置酒而招之(            

2.用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。(2分)

         

3.翻译下面句子。(4分)

(1)    率妻子邑人来此绝境,不复出焉。

(2)    既醉而退,曾不吝情去留。

4.此中人语云:“不足为外人道也。”表现了桃花源人什么样的心理?(2分)

5.从《桃花源记》、《五柳先生传》中,我们能体会出作者的思想性格,这种性格可用《五柳先生传》中的一句话加以概括:                。(2分)

 

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阅读下面文段后,按要求完成后面的题(14分)

晒晒鱼网又何妨 

①中国有许多内涵丰富,设喻生动,寓含着深刻哲理的俗谚成语,读后当发人深思;但也有一些      贬偏激,扬     失当的,今天应重新作辩证的分析。

②就说“三天打鱼,两天晒网”吧。它与“一曝十寒”同义,都是贬损那些工作与学习时常中断,不能持之以恒,以至一事无成者的。从这个意义上来说,它所言极是。但反过来想想,天天打鱼,从不晒网,又当如何呢?且不说人的体力能否坚持下去,就是网,也会因长期浸泡得不到晾晒而霉烂。没有网,又怎么能打鱼?而“三天打鱼,两天晒网”既能调节人的体力,又能延长网的寿命,有利于更长期、更大量地打到鱼,这岂不是一种科学的生产方法?

③既然人们常用谚语来比喻学习和工作上的情况,那不妨让我们具体分析一下学习与工作是否需要“晒网”。我们知道,金属机件长时间、超负荷地运转,就会因“疲劳”而断裂,更何况有血有肉的人呢?生理学告诉我们,当人的神经系统和运动系统过于疲劳时,若不适当休息,就不能恢复功能,提高效率。学习与工作老是处于紧张、疲劳状态,往往事倍功半,难以取得最佳效果。可见,学习、工作不能排斥休息。“晒网”,就是为了保护鱼网,以利于多打鱼;休息,是为了调节大脑和体力,以利于更好地学习、工作,收“事半功倍”之效。

④古今中外,许多在事业上有伟大建树的人其实也并不总是夜以继日的;适当的休息、娱乐正是他们更有成效的工作的开端,只不过他们“晒网”的方式各有特点罢了。大文豪鲁迅惯于夜深人静之时秉烛而书,但他下午是必须睡觉以消除疲劳的。革命导师马克思常常在较长时间的写作之余,写几首小诗自娱,或演算几道数学题调节头脑。东晋文学家嵇康读书之余爱鼓琴;不少当代科学家们都喜欢在余暇时间养养花。至于革命领袖们喜欢钓鱼,爱好桥牌,擅长弹琴……我们听到的还少吗?

⑤古人说得好:“文武之道,一张一弛。”工作学习与休息,也是一张一弛。“弛”是为了“张”;没有“弛”,又何来“张”?为了多打鱼,打好鱼,又何妨经常晒晒“网”呢?

1.联系上下文,在下列词语横线上填上适当的词。(2分)

但也有一些    贬偏激,扬    失当的,今天应重新作辩证的分析。

2.第②段加点的“这个意义”指的是:                          (2分)                                                         

3.第③段画直线的句子中,“晒网”比喻的是                    ;“打鱼”比喻的是               ;“鱼网”比喻的是                      (3分)

4.本文的论点是:                                           (2分)

5.第③段运用的论证方法是       ;第④段运用的论证方法是     2分)

6.第①段中说,我国许多俗谚成语,“今天应重新作辩证的分析”。请另举一例作这样的辩证分析。如:                   ,原指                  ;今则可用以表示                                             (3分)

 

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阅读下面文段后,按要求完成后面的题( 12 分)

父亲的游戏

两天前,儿子独自一人来到这个城市。现在,父亲要送他回去。

他们来到火车站,却在候车室的入口停下来。两个人盯着安检仪的小屏幕,那上面不断流动着各种箱包和纺织袋的轮廓。

男人说看到了吗,把行李放进去,屏幕上就会照出行李里面的东西……你看看,这是一个脸盆……这应该是一床被子……这个,一双皮鞋吧。可是,他为什么能照出里面的东西呢?男人低下头,问他七岁的儿子。

是X光的原因……你昨天跟我讲过。儿子说。

男人满意地点头。他说是,是X光。只有X光,才能把东西变透明了,我们才能看到它的里面。

(a)男人穿一件蓝色的工作服,那上面沾着点点泥水的痕迹。男人头发凌乱,目光是城里人所认定的那种卑微。城市里有太多这样的男人,他们从家乡来到城市,散落到各个建筑工地。然后,用超负荷的劳动,来维系一种最低限度的期望。

男人说要是人钻进去,内脏就会清楚得很。这东西,就是你娘给你说的医院的X光机。

儿子使劲点点头。表情很是兴奋。安检员不屑地撇了撇嘴。如果说一开始男人的话还有些靠谱,那么现在,他已经开始胡说八道了。

男人冲儿子笑笑,你看好了……

然后他就做出一个让周围所有人都大吃一惊的举动。他突然扑向安检仪,蜷了身子,像一个纺织袋般趴伏。安检员大喊一声,你要干什么?可是来不及了,传送带把男人送进安检仪,屏幕上出现男人趴伏的瘦小轮廓。几秒钟后,男人被安检仪吐出。男人爬起来,满面红光。

安检员冲过来,朝男人吼叫,你发什么疯?

男人尴尬地笑。他说,我和儿子做游戏呢。

做游戏?安检员怒火冲天,你们拿安检仪来做游戏?这东西对身体有害你不知道?

男人慌忙朝他眨眼。安检员正大喊大叫,忽略了男人急切的眼神。(b)男人飞快地拉起他的儿子。男人说,走,我们去等火车吧

他们来到候车室,找两个座位坐下。男人问儿子,你刚才看清楚了吗?

儿子说,不是很清楚。

男人说没关系,你看个大概就行了。得了肺病的人,肺那儿会有一个很大的黑影,你看见我有吗?男人跟儿子比划着肺的位置。他比划的并不准确。

是,你那儿没有黑影。儿子认真地说。

这就对了。男人满意地拍了拍儿子的肩膀,你看我们多聪明,我们骗那个没穿白大褂的大夫说我们在做游戏,他竟信了。他竟没收我们的钱。你看看,我早说过你也能当大夫嘛。

是啊是啊。儿子两眼泛光。

回去,你娘问你,你陪着你爹去看X光了吗?你怎么说?男人问。

去看过了。儿子说。

去哪个医院看的?男人追问。

去火车站医院看的。儿子回答。好儿子。(c)父亲捏了捏儿子的小脸,我们拉钩吧!父亲伸出手,钩住儿子的小指。他们仔细地钩勾,每一下都很到位

告诉你娘,我的肺病早就好了,别再让她担心,也别再让她把你一个人送过来,陪我去医院了。男人站起来。火车马上就要来了。

好。儿子使劲地点头,你的肺上没有黑影,我和娘都知道你的病早好了。

男人笑了笑。他再一次捏了捏儿子红扑扑的小脸。

男人把儿子送上了火车,往回走。他走得很快。他还得赶回去干活。他还得在这个城市里拼命赚钱。他要把赚来的钱全部带回家。家里需要钱,他不敢去医院检查他的病。哪怕,只是挂个门诊,然后照一张X光片。

男人走得有些急。(d)他轻轻地咳了起来,咳出的痰里,夹着淡淡的血丝。他紧张地回头,却想儿子已经上了火车。于是男人笑了。刚才他和儿子做的那个游戏,让他满足和幸福。

1.用简洁的语言概括选文中“游戏”的主要内容。(2分)

2.下列各项对选文理解有错误的一项是(    )(2分)

A画线a 句通过肖像描写,表明父亲是一个进城务工的农民工。

B画线b句中的动作和语言描写,表现了父亲这样的心理:害怕安检员继续训斥,自己在儿子面前失去做父亲的尊严,急于带儿子离开。

C画线c句中“钩勾”的细节描写含义丰富:有凝重的嘱托,认真的承诺,也有无尽的关爱,绵绵的亲情……

D画线d句表明父亲原本就知道自己的病情,“游戏”只是一个善意的“谎言”。

3.你认为选文末句父亲“满足和幸福”的原因是什么?(2分)

4.安检员用不屑的眼神看着男人,认为男人卑微、无知、可笑。读了这篇文章后你对男人有怎样的认识?(2分)

5.农民工以辛勤劳动为城市建设和国家发展做出了巨大贡献;他们的生存状况,一直为党和政府、社会各界高度重视,我们理应对他们给予更多的关注、关心和关爱。假如文中的男人应邀来到了江苏电视台“真情”栏目现场,你打通了热线电话,你最想对男人说什么? (4分)

 

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