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阅读苏轼《江城子·密州出猎》回答问题(4分) 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦...

阅读苏轼《江城子·密州出猎》回答问题(4分)

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

1.词中典故出自《史记》的句子是:“                ”,这句话表达什么意思?(2分)

2.本词上篇写景描写了                        的宏大壮观场面,下片言志抒写了词人                         的豪情壮志(2分)

 

1.(1)持节云中,何日遣冯唐? 这是词人以姜尚自比,委婉含蓄希望得到朝廷的重用.(2分) 2.密州出猎(或出城打猎、狩猎) 渴望报效国家(或建功立业)(2分) 【解析】 1. 试题分析:此题考查学生赏析能力,从表现方法的角度,用典,运用了“持节云中,何日遣冯唐?”,表达了自己想要建功立业的愿望。 考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:一般来说,词上阕写景,下阕抒情。本词上阕描写了密州出猎的壮大景观,下阕表达了自己渴望报效国家的愿望。 考点:鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分)

(1)          ,岁晏有余粮。(白居易《观刈麦》)

(2)了却君王天下事,               。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

(3)          ,枳花照驿墙。(温庭筠《商山早行》)

(4)宫中府中,俱为一体,                        。(诸葛亮《出师表》)

(5)《沁园春·雪》写景与议论之间过渡的句子是:                        

(6)温庭筠《望江南》中点明主旨的句子是:                    

(7)范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人想家却又不甘无功而返的矛盾心情的句子是:                        

(8)李清照在《武陵春》中创意独特的表现忧愁的句子是:                   

 

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阅读下列文段,按要求回答问题。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离,临表涕零,不知所言。

1.下列加点的词语解释有误的一项是(  

A臣本布衣 平民,百姓)            责攸之、祎、允等之(怠慢,疏忽)

B 愿陛下托臣以讨贼兴复之(效果)   深入不毛不长草木)

C 尔来二十一年(通“又”)          夙夜忧叹(早晚

D 先帝不以臣卑鄙(身份低微,见识短浅) 临表涕零(落泪)

2.下列各组中加词的意义或用法相同的一项是(  

A先帝不臣卑鄙   咨臣当世之事

B.挺剑      长跪谢之

C此殆天所以资将军  此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

D不效则治臣   又间令吴广次所旁丛祠中

3.下面对选文内容理解不正确的一项是(  

A、第段先自叙本志,表明自己“布衣”身份,为下文写“先帝不以臣卑鄙”作铺垫。

B、第段一个“当”字引出六个四字句,以磅礴的气势指出这次“出师”的战略目标,使后主深信伐魏之事势在必行。

C、③④两个自然段点明全篇主旨,阐述了修明内政与北伐胜利的关系。

D、选文以议论为主而辅之以叙事、描写、说明,带有浓厚的抒情色彩。

4.翻译句子。(4分)

三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

陛下亦宜自谋以咨诹善道,察纳雅言

 

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下列表述,不正确的一项是( 

A.《水浒》是中国第一部歌颂农民起义的章回体小说.小说塑造了宋江,武松等一大批人物形象,鲜明地表现了 “官逼民反”的主题。

B.词,又称长短句,句式长短不一,能自由地表现个人的思想感情.如宋代词人温庭筠《望江南》就借一个女子登楼远眺的场景,抒发她柔肠寸断的离愁别恨。

C.《雨说》的作者是台湾诗人郑愁予,诗人笔下的雨,被赋予了生命的灵性,它是温柔亲切的爱的使者。

D.《出师表》是一篇传颂千古的表文,陆游曾称赞它道:“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?”

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( 

纪录片《舌尖上的中国》第二季,又一次让国人回味无穷。______,______,______,_______。

①也不仅仅是这些美食的前世今生

②以及故事背后中国社会的剧烈变革

③还有美食背后那些来自乡野、来自草根的命运故事

④只是,这一回的“舌尖”,让人回味的不仅仅是镜头前的美食

A ④①③②    B ④①②③   C③②①④    D④③②①

 

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对下面语段概括最恰当的一项是(     )

成语是祖先留给我们的文化遗产,是汉语词汇系统中的精华。我们应该善待这份遗产。

从较高层次的要求说,要积极研究它,挖掘它的深刻内涵,探讨如何在新的时代将它发扬光大。从较低层次的要求说,要正确的理解它,使用它,然而,我们许多人连这起码的要求也做不到。生活中误用成语的现象十分普遍。

A.成语是文化遗产,是汉语词汇系统中的精华。

B.我们应该善待成语这份遗产。

C.我们要正确的理解和使用成语。

D.生活中误用成语的现象十分普遍

 

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