Question

专题和综合实践活动。(9分)

长城是中华民族智慧的结晶，八年级某班最近围绕“长城”专题开展了一系列爱国主义教育活动,结合“长城”专题的学习，请你参与完成下列任务。

【活动一】请把你搜集到的有关“长城”的古诗或名句写在下面，写一句。（2分） 

【活动二】班委会决定举行“我说长城”的主题班会活动，作为主持人，请你在活动开始前准备一段简要的开场白。（3分）

【活动三】我们都知道“不到长城非好汉”这句话，国际长城之友协会曾向长城管理机构捐赠了30个印有“不爱长城非好汉”字样的垃圾箱。你能说说这两句话的含义吗？（2分） 

【活动四】八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字，故宫里的铜缸上被刻“到此一游”，美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”……

5月24日有网友在微博上称自己在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“×××到此一游”，该事件迅速引来网友关注与热议。25日，被证实涂鸦文物的当事学生的家长向公众道歉，向埃及方面道歉。

某些国人喜欢在中外文化古迹上涂鸦，对此种行为，你有怎样的看法?(2分)

Answer

【活动一】和长城有关的名句：（1）秦时明月汉时关，万里长征人未还。

（2）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 （3）羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

含“长城”的名句（1）不到长城非好汉，屈指行程二万。

（2）塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

（3）长城内外，惟余莽莽。

【活动二】略。

【活动三】“不到长城非好汉”意思是长城是中华民族的象征，不登上长城就不能领略祖国的大好河山；登上长城不容易，是对一个人意志的考验。“不爱长城非好汉”意思是保护长城很困难，保护长城，要从每个人做起，人人都要当爱护长城的“好汉”。（大意对即可）

【活动四】这是一种不文明的行为，是对人类精神文明的亵渎，应予以谴责；国民素质亟需提升，需要学校、家庭、社会多方面的共同努力；保护人类的文化遗产人人有责。（观点1分，分析1分；意思正确、语言通顺即可）

【解析】

试题分析：这是一道综合题。【活动一】是一道日常积累的题型，只要留心记忆，题目就很简单。【活动二】写开场白。开场白，是演出或其他开场时引入本题的道白，开场白要求有文采，能够顺其自然的把话题引到要介绍的正题上，答题时要看清要求，内容要有鼓动性。【活动三】考查句子的含义。此题考查学生理解能力。这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要我们的同学平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。【活动四】此题是对问题谈看法的，此题必须持反对意见，并对这种不文明的现象进行分析，要求语言通顺、正确。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。