阅读下面文言语段，完成后面问题。（17分）
（甲）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境， 不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
——（陶渊明《桃花源记》）
（乙）老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝矿、麻枲①之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来勿携金珠锦绣珍异等物所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。
——（南宋康与之《昨梦录》）
【注释】①枲： xǐ，麻。
1.解释下列句中的加点词。（4分）
⑴悉如外人 （ ） ⑵率妻子邑人来此绝境（ ）
⑶此公欲来，能容否（ ） ⑷麻枲之属 （ ）
2. 与“入山之大穴”中“之”用法相同的一项是（ ）（2分）
A. 予独爱莲之出淤泥而不染 B.固国不以山溪之险 C.具答之 D.辍耕之垄上
3.给下列句子断句（限断两处）（2分）
子果来勿携金珠锦绣珍异等物所享者惟薪米鱼肉
4.把下列句子翻译成汉语。（6分）
⑴问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
⑵惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。
5.（甲）（乙）选文为我们描绘了人们怎样的生活图景？（3分）
阅读下面这首古诗，完成后面问题。（6分）
桃花溪
[唐]张旭
隐隐飞桥隔野烟，石矶①西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞②在清溪何处边？
【注解】 ①石矶：河流中露出的石堆。 ②洞：指《桃花源记》中武陵渔人找到的洞口。
1.“隐隐飞桥隔野烟”营造了怎样的氛围？试简要分析。（3分）
2.“洞在清溪何处边”的询问表现了诗人怎样的心情？（3分）
用课文原句填空。（8分）
（1）_________________,君子好逑。（《诗经·关雎》）
⑵蒹葭采采，_________________。（《诗经·蒹葭》）
（3）无言独上西楼，月如钩，______________________。（李煜 《相见欢》）
（4）___________________________，走的人多了，也便成了路。（鲁迅《故乡》）
（5）朱自清在散文《匆匆》中写无言独上西楼道：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”，晏殊在《浣溪沙》中也有表达这类似感慨的词句，这两句是 “__________________________ ，___________________________。”
（6）范仲淹《岳阳楼记》中，抒发古代仁人宏伟抱负、表达作者高远志向的诗句是：“ ____________________________，__________________________。”
阅读下面一段文字，完成后面问题。（15分）
散文犹如中国文学园地中的一朵奇pā，在几千年的发展中，留下了许多脍炙人口的经典名作，zī养着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的A__________（a、反射 b、折射），记录着历史的cāng桑。我们从中不仅能了解时代的变迁，还能汲取文学的精髓。
1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）
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2.从括号内⒍选择恰当的词语填在A处横线上。（1分）
A处的词语是 。
3.文中的划线句是个病句，请作修改。（2分）
4.八一中学雏声文学社拟组织系列文学活动，请你参加并完成以下任务(9分)：
⑴调整刊物栏目。文学社准备调整刊物《花季风》的栏目，准备增加一个反映校园生活的栏目，请你给这个栏目去一个名称。(4到6字)（2分）
⑵组织文学讲座。文学社邀请了著名作家葛红兵为广大文学社社员作一次以“文学，需要爱”为主题的文学讲座。假如请你主持这次讲座，面对台下端坐的同学，你准备怎样开场？（80字左右）（3分）
⑶举办阅读竞赛。在文学社成员中开展阅读名著竞赛，以下是竞赛题，你能回答吗？
我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利立浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽的恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。
①以上文字选自英国作家斯威夫特的《 》。小说中的“我”游历了小人国、大人国、飞岛国和 国。 (2分)
②文中的“我”立下赫赫战功，并受封“那达克”，可是后来为何还要离开这个国家，来到不来夫斯库帝国？(2分)
作文（65分，其中5分为书写分）
有人说缀满星辰的天空最美，有人说落满花瓣的小溪最美，有人说笼罩雾霭的山林最美；有人说最美是王昭君的回眸，有人说最美是维纳斯的微笑，有人说最美是花季少年的孝心……
请以“最美”为题写一篇作文。
要求：(1)文体自选（诗歌除外）。
(2)不少于600字，不出现真实校名、人名。
(3)书写工整规范。
阅读下面一篇散文，完成后面问题（18分）
蓝
丁立梅
①她报出她的姓时，我们都讶异极了。 蓝，蓝色的蓝。那会儿，我们正站在蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空倒映在湖中，如一大块蓝玉。她的名字，应和了眼前的景色。
②我们一行人游西藏，她是半道上加进来的。之前，她一个人已游完拉萨，还在一家医院里，做了一天的义工。五十多岁的人，看上去不过四十出头，明丽得很。小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨，却叫她蓝蓝姐。
③我们都羡慕她的明媚和精神气。几天的西藏行走，我们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着每一个人，一个个看上去灰头土脸的，她却饱满得枝叶葱茏。“你真不简单”， 我们由衷地夸赞。她听了，哈哈大笑，开心极了。
④她爱笑，热情，说话幽默。一团的人，分别来自不同地方，彼此间有戒备， 一路上都是各走各的，少有言语。她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。 众人受她感染，都变得活泼起来亲切起来，有说有笑的。原来，都不是冷漠的人哪。
⑤很快的，她跟全团的人混熟了。这个头疼，她给止疼药。那个腹泻，她给止泻药。有人削水果，不小心被刀划破了手， 她伸手到口袋里一掏，就掏出几块创口贴来。仿佛她会变魔术。大家对她敬佩和感激得不得了，她却轻描淡写地说，这没什么，我只不过多备了点常用药。
⑥西藏地广路遥，从一个景点到另一个景点，往往相距几百公里。天未亮，我们就摸黑上路，所有人都睡眼惺忪，根本来不及收拾自己，只把自己囫囵塞进车子了事。她却披挂完整，眼影，眉线，口红，样样不缺，妆容精致。我们忍不住看她一眼，再看一眼，心里生出无限的感喟与感动来。
⑦知道她的故事，是在纳木措。面对变幻无穷风光诡异的圣湖，她孩子一样地欢呼奔跑，然后，双膝突然跪下，泪流满面。我们都吓一跳，正愣怔着不知怎么办才好时，听到她喃喃地说，感谢上帝，我来了。
⑧原来，她身患绝症已两年。医生宣判的那会儿，她只感到天崩地塌。她在意过很多，得失名利，都曾是她的主题曲。她玩命地去争，甚至因此忽略了家庭。当她知道自己的生命，只剩下短短三个月时，曾经双手紧握着的那一些，都成浮云了，她只要自己能活。
⑨ 她重新打理自己的生活，养花种草，出门旅游，还常常去做义工，生命变得充盈起来。每天清晨睁开眼，看到窗外第一缕阳光，她的心里都会腾起一阵欢喜：感谢上帝，我又拥有一天！她把每一天，都当作是崭新的，是重生。所以，心中时时充满感激。她活过了医生断定的三个月， 活过了一年，活过两年，还将活下去。
⑩生命本是如此珍贵，理当爱惜。我们不再说话，一起看湖。眼睛里，一片一片的蓝，相互辉映交融。那是湖的蓝，天的蓝，广阔无垠。
（选自《扬子晚报》2013年3月18日，略有改动）
1.第⑥节中“我们忍不住看她一眼，再看一眼”，“看”到了什么？作者为什么要重点描写这一细节？（4分）
2. 第⑦节中“我们都吓一跳”，联系上文，说一说我们为什么会“吓了一跳”。（4分）
3. 请你从语言运用的角度赏析以下两句话。（4分）
（1）几天的西藏行走，我们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着每一个人，一个个看上去灰头土脸的，她却饱满得枝叶葱茏。（从写作手法的角度赏析）
（2）她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。（从修辞手段的角度赏析）
4.文章开头写“蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空”，结尾处又写到了“湖的蓝，天的蓝”，有什么作用？（6分）
