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阅读下面的文言文,回答后面的题。(12分) 孔子相卫,弟子子皋为狱吏,跀①人足,...

阅读下面的文言文,回答后面的题(12分)

孔子相卫,弟子子皋为狱吏,跀①人足,所跀者守门。人有恶②孔子于卫君者,曰:“尼欲作乱。”君欲执孔子。孔子走,弟子皆逃。子皋从出门,跀危引之而逃之门下室中,吏追不得。夜半,子皋问跀危曰:“吾不能亏主之法令而亲跀子之足,是子报仇之时,而子何故乃肯逃我?我何以得此于子?”跀危曰:“吾断足也,固吾罪当之,不可奈何。然方公之狱治③臣也,公倾侧④法令,先后臣以言⑤,欲臣之免也甚,而臣知之。及狱⑥决罪定,公憱⑦然不悦,形于颜色,臣见又知之。非私臣而然也,夫天性仁心固然也。此臣之所以悦而德⑧公也。”                      (选自《韩非子·外储说左下》)

【注释】①跀(yuè):古代一种酷刑,把人的脚或脚趾砍去。  ②恶(wù):痛恨,引申为说坏话,诬陷。    ③狱治:按刑法定罪    ④倾侧:这里是反复推敲之意。

臣以言:为我说话   ⑥狱:案件  ⑦憱(cù):脸色改变,表现不安的神色。⑧德:感激

根据要求完成下列两小题。(5分)

1.解释下面句子中加点的词语。(4分)

①孔子                    子报仇之时            

③)狱决罪定 (        )        ④夫天性仁心然也(         )

2.下列各句中加点的“而”与“而子何故乃肯逃我”中的“而”用法相同的一项是(  

A臣请缚一人过王  B子敬先亡    C潭西南     D可远观不可亵玩焉

3.划出下面句子的朗读节奏(划一处)(1分)

       

4.翻译下面的句子。(4分)

(1)此臣之所以悦而德公也。

___________________________________________________________________________

(2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

___________________________________________________________________________

5.读了本则小故事,你认为怎样的法律惩处才有最好的效果?(2分)

_______________________________________________________________________________                                                               

 

1.①做国相 ② 这 ③) 到、等到 ④本来 2.D 3.固∕吾罪当之 4.(1) 这就是我欣慰(心悦诚服)并感激您的原因。 ⑵小石潭中的鱼大约一百来条,都好像在空中游动,无所依靠。 5.(1)不偏袒,不严苛,依法惩处。 (2)对被惩处者予以应有的人文关怀。 【解析】 1. 试题分析:本题考查了文言字词的翻译。这几个词是重点字,注意“相”是词类活用,“是”是“这”的意思。对于文言文中的字词一定要注意背诵、积累及运用。 考点:理解常见文言实词、虚词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:本文考查文言虚词“而”的用法,例句中的而是连词表转折关系,A项中的“而”是连词表顺承关系,B项是“然而”的意思,C项是修饰关系,只有D是转折关系,所以选D。 考点:理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:此题考查文言文断句,要根据句子意思内容来划分。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 4.4】 试题分析:此题考查文言文翻译。第一句中注意“所以”译为“……的原因” “德”,感激;第二句中注意“可、许”的意思。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 5.5】 试题分析:此题为拓展题,但应结合短文内容来回答,要依法惩处,公正严明,还要人性化,语言通顺、合理即可。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
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阅读李清照的《如梦令》,回答后面的题 (5分)

  昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。

试问卷帘人,却道海棠依旧。

   知否,知否?应是绿肥红瘦。 

1.词中“绿肥红瘦”指的是 ______________________________。(2分) 

2.作者运用了什么抒情方式,抒发了作者怎样的感情?(3分)

_______________________________________________________________________________          

 

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专题与语文实践活动(6分)

开学初期,学校在初二年级开展了一次爱国主义教育活动,本次活动的内容丰富多彩,你在活动中也做了很多事情,收获也很多。

1.在策划访问爱国主义教育基地时,你建议可以访问_________________________。(1分)

2.在访问爱国主义教育基地后,你所在的班级举行了一次“访问爱国主义教育基地心得交流会”,作为主持人的你准备了一段结束语,请把它写在下面的横线上。(3分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.在爱国诗歌朗诵会上,刚刚去过长城旅游的同学赵强即兴吟诵了一段抒情的文字:

巍峨的长城——你是一座不朽的丰碑!悠久的历史,灿烂的文明,凝聚着先人勤劳、勇敢、智慧和汗水的结晶;

绿色的长城——你是闻名中外的世界奇观!悬崖峭壁之巅,千山万仞之上,苍松翠柏,绿荫环抱,彰显巧夺天工的万古雄风。

受他的感染,你也情不自禁地仿照他的句式续写了一句(不少于30个字)(2分):

骄傲的长城——_____________________________________________________________

___________________________________________________________________________                       

 

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名著阅读:(5分)

①不达目的决不罢休的霍利亚瓦跟电话接线员吵了半个钟头,终于同特勤部副部长朱赫来接通了电话。托卡列夫听他跟接线员争吵,急得直跺脚。

②“什么?_____________?我马上就查,看是谁干的。”听筒里响起了朱赫来的怒吼声。 ③“你说吧,明天我们拿什么给大伙吃?”托卡列夫生气地朝话筒里喊。

……

1.以上这段文字选自苏联作家___________(人名)写的长篇小说《_________________》。       

2.上段选文中,朱赫来为什么怒吼?请在第②段横线上填上合适的内容。(不超过10个字)(1分)第②段横线上填的内容是:_________________________________________                                            

3.在这之后不久,朱赫来作为党代表来到工地视察,他马上得到这样的结论:这里的青年都是无价之宝,钢铁就是这样炼成的!请问他为何这样说?你如何理解他说的“钢铁就是这样炼成的”的意思?(2分)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

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根据提示补写名句或填写课文原句。(每空1分,6分)

木受绳则直                                         流水前波让后波

几处早莺争暖树,                

当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,                         

《春望》中真切地表达了战乱中人思念离散亲人盼望得到亲人音讯的心情的句子:__________________________,__________________________。

 

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下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是(2分)            

A其妙处在有层次有方法,循循善诱,引人入胜。

B那天,朱自清和父亲在浦口车站依依惜别,而后就分道扬镳,各奔东西了。

C读者喜欢平实自然的作品,而不喜欢装腔作势故弄玄虚的文章。。

D《甜甜的泥土》结尾别出心裁地安排了一个喜剧的结局,意蕴丰富,给人无穷的联想。

 

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